1 . The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词)
2 . 这句话Lucy 为呼语
3 . I shall go there if it doesnt rain(条件状语)
4 . 这句话中schoolbag 为直接宾语, me 为间接宾语。
5 . Wearefriends(我们是朋友
6 . Theydontswimverywell(他们游泳不太好。)
7 . ②而乡邻之生日蹙(《捕蛇者说》)
8 . call on号召,拜访(某人)
9 . ()下列语句朗读节奏停顿正确的一项是()
10 . We will soon make our city what your city is now(从句)
1 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句
2 . (八)状语:修饰动词形容词副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:
3 . How many do you need? We need two (数词)
4 . )谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如:
5 . The sun rises in the east (名词
6 . C接着考虑这些反映D然后根据这些意见
7 . Experienceisthebestteacher(被定语所修饰的形式为名词)
8 . It is necessary to master a foreign language(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)
9 . (四)表语:表语用以说明主语的身份特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如:
10 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才,再去修饰“人才”便重复了;且“藏”“卧”含“有”之意,与谓语重复。整句可改为:这里真是藏龙卧虎之地啊!
1 . He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语)
2 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然/得而腊之/以为饵(《捕蛇者说》)。
3 . He studies hard to learn English well
4 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
5 . Are you afraid of the snake?
6 . 5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如:
7 . If you study hard, you will pathe exam
8 . )简单句:只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。
9 . 他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。(《文汇报》年月日)
10 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
1 . I’ll have my bike repaired (过去分词
2 . (六)宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如: His father named him Dongming(名词)
3 . It is an interesting story(改为感叹句)
4 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching
5 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
6 . ) 双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)
7 . ,马上扔下背包,,听到大雨即将来临的广播,
8 . 如:(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
9 . (七)定语:修饰名词或代词的词短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示: Guilin is a beautiful city(形容词)
10 . 再如:In the afternoon, I went to swim (下午,我去了游泳。
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