1 . .蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
2 . I like this one
4 . What’s on it ?
5 . .翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
6 . My T-shirt is red (颜色
7 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
8 . Whose is it ? It’s my T-shirt
9 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
10 . Let’s go and have a look / Let’s run
1 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
2 . Breakfast is ready !
3 . Your school is beautiful ( cool …
4 . .我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
5 . .青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
6 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
7 . CanIhelpyou?Iwant…
8 . Ilikeit
9 . We’lltakethem/Iwilltakeit
10 . Yes , I do / No , I don’t
1 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
2 . Itfitsmewell
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . Iwantapairofsneakers
5 . That one is correct
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
8 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
1 . Can I have a try ? Yes , you can
2 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
3 . This small one ?
4 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
5 . Is this the library ? Yes , it is
6 . We have a new computer room
7 . Where is my skirt ? It’s on …
8 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
9 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
10 . Just a minute
1 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
2 . Welcome to our school !
3 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
4 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
5 . That’sexpensive
6 . So many colours !
7 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
8 . Whatsize?Sizefive
9 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
10 . Hurry up !
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