英语分析句子的方法和技巧（分析英语句子结构的方法）
英语分析句子的方法和技巧【一】
1 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）
2 . 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词介词短语状语从句等。
3 . 直接宾语与间接宾语：
4 . The food tastes good
5 . Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks
6 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
7 . 我给他看我的照片。 我洗了我的汽车。
8 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
9 . Lucy为呼语
10 . 有些词类可以继续细分。
英语分析句子的方法和技巧【二】
1 . I like some of you very much
2 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
3 . 如：
4 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）
5 . 他长得又高又壮。 麻烦的是他们缺少钱。
6 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
7 . 他给你带来了一本字典。 他对她什么都不拒绝。
8 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。
9 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
10 . 英语句子成分和英语句子结构讲解
英语分析句子的方法和技巧【三】
1 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
2 . 限定或说明，而呼语只是一个称呼。
3 . ┃ He │fell │in love ┃
4 . 对主语的补充。
5 . It is necessary to master a foreign language（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
6 . Five and five is ten (数词
7 . 的限制性同位语。
8 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
9 . His job is to teach English（不定式）
10 . ②动词及相关类（动词，副词）
英语分析句子的方法和技巧【四】
1 . 主谓宾 定状补+表语
2 . His rapid progress in English made us surprised（代词）
3 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
4 . ┃ I │showed │him │my pictures ┃
5 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。
6 . ┃ She│ordered│herself │a new dress ┃
7 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?
8 . ┃ He │said │"Good morning" ┃
9 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree （It形式主语，主语从句是真正主语）
10 . 这句话中，Mike 作my uncle
英语分析句子的方法和技巧【五】
1 . 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还
2 . ┃ I │gave │my car │a wash ┃
3 . 感叹词(interjection interj
4 . How about meeting again at six?（时间状语）
5 . 这是本英汉辞典。 午餐的气味很好。
6 . 按句子的结构可分三种：
7 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。
8 . 形容词(adjective adj 形容词——衡山派
9 . 主语是句子所叙述的主体，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”
10 . call out大喊，高叫