教育名言 名句经典（经典教育名言名句大全简短）

教育名言 名句经典【一】

1 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

2 . 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”

3 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

4 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

5 . 如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷

6 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7 . 孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子

8 . 师也者，教之以事而喻诸德也——戴圣《礼记》

9 . 在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁

10 . "人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"

教育名言 名句经典【二】

1 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

2 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

3 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

4 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

5 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

6 . 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

7 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者，善导。”

8 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

9 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10 . 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”

教育名言 名句经典【三】

1 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

2 . “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

3 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

4 . 不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?

5 . 错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔

6 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

7 . 把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。

8 . "在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"

9 . 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

10 . 伦常乖舛，立见消亡;徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》

教育名言 名句经典【四】

1 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

2 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

3 . 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?

4 . 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

5 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

6 . 别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

7 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

8 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

9 . 教育是以生命影响生命。《可爱的你》

10 . 著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手观测查阅记忆思维想象表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

教育名言 名句经典【五】

1 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

2 . 言必信，行必果。——孔子

3 . “学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”(“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。

4 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

5 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知

6 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

7 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

8 . 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

9 . 智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。

10 . 记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

教育名言 名句经典【六】

1 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

2 . 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。

3 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

4 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

5 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

6 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

7 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

9 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

10 . 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

教育名言 名句经典【七】

1 . “教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”——第斯多惠：《德国教师教育指南》

2 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

4 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

5 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6 . 教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

7 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德

8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

9 . 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。

10 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

教育名言 名句经典【八】

1 . 一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

3 . 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

4 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

5 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

6 . "对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"

7 . 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

8 . "曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

9 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

10 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

教育名言 名句经典【九】

1 . 凡学之道，严师为难。——《礼记学记》

2 . 孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

3 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

4 . 我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——苏霍姆林斯基《育人三部曲第页》

5 . 我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

6 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

7 . 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

8 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

9 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

10 . 古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善