积极向上教学文案（教学成绩优秀的文案）

积极向上教学文案【一】

1 . 能按要求把句子写具体。

2 . 鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”

3 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

4 . ．诗人在明媚的春光里还看到了什么？千秋雪万里船

5 . 一读句子按要求填词。（总复习三第题）

6 . 学习是劳动——充满思想的劳动。（黄雪婷等）

7 . 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。

8 . 十年树木，百年育人。

9 . 每一个学生都是好学生。

10 . 能把句子排列成通顺的一段话。

积极向上教学文案【二】

1 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

2 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

3 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

4 . ．感情朗读这首古诗，感受春天的明媚色彩，感受诗人杜甫的愉悦心情。

5 . 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

6 . ⑴带着赞美与热爱的感情夫读。（确定基调）

7 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

8 . 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？——《礼记·学记》

9 . ．朗读体现

10 . 三学习诗句，朗读感悟

积极向上教学文案【三】

1 . 知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

2 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

3 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

4 . 爱拼才爱赢。

5 . １学生尝试，获取体验。

6 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

7 . 三排列句子。(总复习四第题

8 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

9 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

积极向上教学文案【四】

1 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 教师要融于师生的相互理解中。

3 . 激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

4 . 书籍是人生中最好的同行者。（张全）

5 . １课时。

6 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

7 . ．是的，他被这生机勃勃的春景深深地感染了，内心充满了愉悦。

8 . 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知

9 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

10 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。