苏霍姆林斯基教育名言50句给家长（苏霍姆林斯基教育名言100句）
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【一】
1 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
2 . 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
3 . 由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富，致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现瞬间即逝的迷恋，常在年轻人的心坎上留下不快之感，模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。
4 . ★美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。
5 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 爱生活本身甚于爱它的意义。
7 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。(第一卷页《培养集体的方法》
8 . 有良知的人有责任心和事业心。
9 . ★要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
10 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【二】
1 . 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
2 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
3 . 一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
4 . 孩子都想得到尊重赏识掌声跟认可。
5 . ★爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
6 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法跟技巧。
7 . 让孩子从小养成读书的习惯。
8 . 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。――苏霍姆林斯基
9 . ·如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。
10 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【三】
1 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢?据我看来，在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。(第三卷页《公民的诞生》
2 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。。
3 . 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
4 . 我坚定地认为，在童年少年时期培养学生心理素质是非常必要的。
5 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
6 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
7 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
8 . 真正的爱情，这首先是崇尚真理诚实正直原则性，对伪善和欺骗行为持不调和态度，为维护真理就是赴汤蹈火也在所不辞。(单行本《爱情的教育》页
9 . 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
10 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现跟体会。
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【四】
1 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
2 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3 . 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基
4 . ·良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
5 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
6 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事跟唱歌曲。
7 . 只有能以敏感的心灵去觉察学生最细微的内心活动的人，才配称为善良的人，才有权力当学生的导师。善良的最主要的决定性的细微含义之一，就是教育者要有坚强的意志，对精神空虚虚情假意的任何表现采取决不妥协的态度。(第四卷页《和青年校长的谈话》
8 . 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
9 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
10 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【五】
1 . 把孩子跟他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
2 . ★体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
3 . 这就要读书，读书，再读书!这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。
4 . ★教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
5 . ★树立道德信念起决定作用的因素。
6 . 鼓励孩子编故事，去幻想。
7 . 在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。苏霍姆林斯基
8 . ·书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
9 . ·劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【六】
1 . 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
2 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
4 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
5 . 平时在家里，父母跟孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
6 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。苏霍姆林斯基
7 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
8 . 珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。
9 . 单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。
10 . 在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
苏霍姆林斯基教育名言50句给家长【七】
1 . ·是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
2 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
3 . 只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
4 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
5 . 人类有义务将最美好的东西给孩子。
6 . 学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。
8 . 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
9 . ·学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
10 . 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。