你最喜欢哪句教育名言（教育格言经典语录70句简短）

你最喜欢哪句教育名言【一】

1 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

2 . 智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。

3 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

4 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

5 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

6 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

7 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

8 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

9 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

10 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

你最喜欢哪句教育名言【二】

1 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

2 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎

3 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

4 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

5 . 与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

6 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

7 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

8 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

9 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

10 . 习于智长，优与心成。朱熹

你最喜欢哪句教育名言【三】

1 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

2 . 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家

3 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

4 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

5 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联苏霍姆林斯基

6 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

7 . “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言一直伴随着我，让我不要浪费时间，我喜欢这句名言！

8 . 临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。——(宋陈世卿

9 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10 .

你最喜欢哪句教育名言【四】

1 . 坚持启发式，避免注入式。

2 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

3 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

4 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

5 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

6 . 捧着一颗心，不带半根草去。

7 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

8 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

9 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

10 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

你最喜欢哪句教育名言【五】

1 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记学记》

2 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

3 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

4 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。…………郭秉文

5 . 成功源于不懈的努力。

6 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

7 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

8 . 十年树木，百年育人。

9 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

10 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

你最喜欢哪句教育名言【六】

1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

3 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

4 . 直到离开学还不到三天，我才想起，呀，作业还没有做呢！我责怪地对妈妈说：“妈妈，你怎么不叫我写作业啊！唉，今晚又要熬夜了。”妈妈火冒三丈的说：“你写作业一点也不自觉。就算我提醒你，你也会当耳旁风，自作自受！”我拿着书包，走进房间，低着头，自言自语道：“唉，作业还有那么多啊！”我一会抄写语文，一会又做数学卷子，累地我直在叫累。这时，妈妈走进屋里，语重心长的说：“你应该记住这次教训，要记住一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，时间像金钱那样宝贵，再多的金钱都买不到一分一秒。

5 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

6 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

7 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

8 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

9 . 教育植根于爱。——鲁迅

10 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。