运用反复的修辞手法造一个句子（运用反复修辞写两个句子）
运用反复的修辞手法造一个句子【一】
1 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
2 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
3 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
4 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
5 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
6 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
7 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
8 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
9 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
10 . 这样有问题吗
运用反复的修辞手法造一个句子【二】
1 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
2 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
3 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
6 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
7 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
8 . 你觉得有问题吗
9 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
10 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
运用反复的修辞手法造一个句子【三】
1 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
2 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
3 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
4 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
5 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
6 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
7 . 花儿在风中笑弯了腰。
8 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
9 . 鸣蝉在树叶里吟唱。
10 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
运用反复的修辞手法造一个句子【四】
1 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
3 . 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
4 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
5 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
6 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
7 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
8 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
9 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
10 . 不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。
运用反复的修辞手法造一个句子【五】
1 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
2 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
3 . 十万支箭，三天怎么造得成？
4 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
5 . 贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转旋转再旋转。
6 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
7 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
9 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
10 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
运用反复的修辞手法造一个句子【六】
1 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
2 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
3 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
4 . 只能看到巴掌大的一块天地。
5 . 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
6 . 他家穷得快揭不开锅了。
7 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
8 . 难道你觉得自己对吗？
9 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
10 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
运用反复的修辞手法造一个句子【七】
1 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
2 . 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
3 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
4 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
5 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
6 . 难道你认为没有这样一回事
7 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
8 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
9 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
10 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）