1 . 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
2 . 我看见了他(周总理)一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!
3 . 踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。(只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
4 . 皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到哪些画面?相应的琴声是怎样的?请填一填。
5 . 一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;
6 . 你可以选择坚持,也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说,但是重要的是坚持你的选择。
7 . 四忌色调不合
8 . 春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
9 . 另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";如将"人生"比作"旅行","理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性。
10 . 二是内容上的创造性,内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界。在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在想”。
1 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
2 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
3 . 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?
4 . 这山中的一切,哪个不是我的朋友?
5 . 永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起……他
6 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过:‘书犹药也,善读之可医愚。’书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗?
7 . 这个道理很简单,因为,“不同”总是新奇有趣的。
8 . 如要没有理想,人生就像____,____,______。
9 . 旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力,而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
10 . 例:依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句。
1 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
2 . 他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。
3 . “固而不柔,脆也。柔而不固,弱也。柔而固,韧也。”
4 . 注意例句的手法,像修辞手法对偶排比等。
5 . 当冬天的严寒渐渐退去,春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化,慢慢地露出青山一角,雪水顺着泥土流下来,唤醒了沉睡在地里头的所有生物。布局鸟欢快地歌唱着,自由地飞舞着,飞向森林,飞向城市,想世界宣告春天的到来。
6 . 这些新奇的玩具琳琅满目的摆放在桌子上,有人都来观赏。
7 . 她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她。
8 . 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
9 . ()把下列句子改写成反问句。
10 . 片段二:
1 . _____________________________________________________________
2 . 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
4 . 老人对作者说:“我给每只海鸥都起了好听的名字。”
5 . 人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。
6 . “恬静”是什么意思?在文中形容什么?
7 . 我们要端正学习的态度和目的。
8 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
9 . 花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪粉的像霞,五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。
10 . 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
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