1 . 奖励什么,就会得到什么。——米契尔·拉伯福
2 . 不要总是抱怨机会没有垂青于你,只要注意生活中的细微之处,你就会发现机遇无处不在。
3 . (教育,从起点开始;管理,从卫生开始;
4 . 好的`习惯是一笔财富,一旦你拥有它,你就会受益终生。养成立即行动的习惯,你的人生将变得更有意义。
5 . 管理者“以身作细”是对员工最好的示范。
6 . 质量铸就品牌,诚信编织未来。
7 . 失败并非坏事,一次失败能教会你许多,甚至比你大学里所学的还有用。
8 . 管得少,就是管得好。——杰克·韦尔奇
9 . ()紧抓学生生活细节和行为习惯;
10 . 强化竞争意识,营造团队精神,追求客户满意,是你我的责任。
1 . (每月让学生写一篇<<老师我想对你说………>>缓解矛盾,发现问题
2 . 业精于勤,荒于嬉。
3 . 强烈的欲望也是非常重要的。人需要有强大的动力才能在好的职业中获得成功。你必须在心中有非分之想,你必须尽力抓住那个机会。
4 . 千方百计请一个高招的专家医生,还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
5 . ()分层管理,因材施教;偏爱“差生”。博爱中学生,严爱优等生;
6 . 失败是成大事者之母。
7 . 把你的竞争对手视为对手而非敌人,将会更有益。——罗莎贝斯·莫斯·坎特
8 . 对人才的运用,仅仅限于收罗是远远不够的,重要的是对人才不仅要善于识别其长处,而且要敢于大胆地使用,以让其充分显示自己的才能
9 . 质量第一是永恒的主题。
10 . ()每月和学生单独谈一轮,经常鼓励学生建立自信;
1 . 塑造人的品质,建立管理根基。
2 . 管理层次越少越好。——本·比德维尔
3 . (勤交流,多鼓励,善赏识,现优点;
4 . 神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。
5 . 危机不仅带来麻烦,也蕴藏着无限商机。——格雷格·布伦尼曼
6 . 坚持下去,成功就在下一个街角处等着你
7 . 我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
8 . 感悟:管理者不要期望员工一步登天,因为这样会出现“拔苗助长”的现象。应该正确引导员工们循序渐进地提高自己的水平,哪怕每天有细微的进步,时间长了员工们的工作水平就会有质的飞跃。前提是员工愿意提高自己的工作能力。
9 . 抓素质教育是促进产品质量的母本。
10 . 坚持是一种智慧,固执是一种死板。
1 . 人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。
2 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
3 . 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
4 . 这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。
5 . 上道工序服务下道工序是为用户负责,下道工序监督上道工序是为市场把关。
6 . 精细化管理不同于量化管理,精细化管理关注的是量化管理背后的故事,精细化管理以量化管理为基础而又高于量化管理。
7 . (开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打电话,写信等方式实现综合教育
8 . 企业的成功来自于每一位员工的付出,只有勇于承担责任,才能承担更大的责任。
9 . 企业即人。——松下幸之助
10 . ()选准干部,用好干部,培训干部;
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