1 . 小林是我的好朋友。
2 . 我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)
3 . (你去北京吗?
4 . 叶子从树上落下来。
5 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。
6 . zicisi
7 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
8 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
9 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
10 . Issheactive?(作否定回答______________________________
1 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
2 . 个前鼻韵母:ɑneninunün
3 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
4 . 你去上海吗?
5 . “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
6 . 五星红旗是我国的国旗。
7 . ____________________________
8 . 她就是你的语文老师吧?
9 . (北京是我国的首都。
10 . 我们爱爸爸妈妈。
1 . 雪地里(来(了(一群(小画家。
2 . 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾(巴好像一把伞。
3 . 直接引用和转述句互换。
4 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
5 . Shesverykindandpretty(对划线部分提问________________
6 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
7 . (分析陈述句变反问句,加上怎么难道什么等,句末尾加上吗呢,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
8 . 祈使句:用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
9 . 句子的结构:
10 . 【备考点】
1 . (我家门口有一棵小树。
2 . 雪花从天上飘落下来。
3 . 【应考点】
4 . 扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!
5 . 茄子挂在枝上,茄子小,是紫色的,柄上有小刺。
6 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
7 . 陈述句
8 . 例句:同学们游览了动物园。
9 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
10 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
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