1 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
2 . 兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。--富兰克林
3 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
4 . 行同趋同,千里相从;行不合趋不同,对门不通。
5 . 勤劳的家庭,饥饿过其门而不入。
6 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
7 . 家庭教育不是一味的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。
8 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
9 . 海内存知已,天涯若比邻。——王勃
10 . 用微笑传递和谐,让语言送去文明。
1 . 想要教育好孩子,重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境,也许父母就是最重要的“环境”,父母需要先受教育,这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范,有哪些行为在给予孩子积极的影响。
2 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。而家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。
3 . 没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母;告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。
4 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和。
5 . 告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
6 . 父母的眼睛里只有孩子,而孩子的眼睛里却有着整个世界!让孩子插上理想的翅膀,快乐地飞翔。
7 . 朋友的一拳,胜过敌人的一吻。
8 . 播种赏识收获自信,播种信任收获自立,播种尊重收获自爱,播种激励收获自强。
9 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地回答。
10 . 以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。
1 . 友正直者日益,友邪柔者日损。——《薛之情公读书录交友》
2 . 舍父母一缕分享,得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励,得小孩一份自信;舍父母一缕宽容,得小孩一份大度;舍父母一缕关爱,得小孩一份孝心。
3 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
4 . 海内存知己,天涯若比临。
5 . 人间真情暖心扉,和睦家庭一家亲。
6 . 表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
7 . 教孩子与各种成年人自由交往。
8 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
9 . 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
10 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
1 . 我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
2 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
3 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
4 . 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
5 . 不用辱骂来惩治孩子。
6 . 珠玉不如善友,富贵莫如仁友。
7 . 人人献爱心,家家更温馨。
8 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9 . ——爱默生
10 . 良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
1 . 育儿过程有艰辛,也有欢乐。
2 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
3 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
5 . 有爱,才让家庭更加和谐。
6 . 用蜜来诱你的不是好朋友,忠言逼谏你的才是好朋友。
7 . 于患难风豪杰。——魏禧
8 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
9 . 知音世所稀。孟浩然
10 . 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
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