普通班和重点班文案(上高中的衔接班文案高级感)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-13 15:51:52
普通班和重点班文案(上高中的衔接班文案高级感)

普通班和重点班文案【一】

1 . 无肉令人瘦,无竹令人俗。

2 . 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

3 . 少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。

4 . 虽杀臣,不能绝也绝:形容词作动词,杀尽,杀光

5 . 王曰:“必(一定)为有窃疾矣。”.

6 . 公输盘九设攻城之机变机变:动词作名词,巧妙的方式

7 . comedown降下;减低

8 . 一词多义

9 . 以是人多以书假余,余因得遍观群书。

10 . hampervt.阻碍,使困累,妨碍

普通班和重点班文案【二】

1 . handicapn.残疾;障碍

2 . 日再食

3 . 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

4 . 公输盘之攻械尽尽:形容词作动词,用尽

5 . 台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。

6 . harshadj.粗糙的,刺耳的,严厉的

7 . 其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

8 . 满:形容词作动词,充满

9 . 见

10 . 古今异义

普通班和重点班文案【三】

1 . compare…to/compare…with与…相比

2 . 于

3 . 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

4 . 杀之。”

5 . 若对此君仍大嚼,世间那有扬州鹤。

6 . 穿篱绕舍碧逶迤,

7 . hostessn.女主人;空姐n.女主人;旅馆女老板

8 . 夫子何命焉为?(语气词).

9 . 子墨子起,再拜

10 . headlongadj.莽撞的;轻率的`

普通班和重点班文案【四】

1 . 之

2 . 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

3 . comein进来;到达

4 . haughtyadj.傲慢的,自大的com

5 . hithertoad迄今,到目前为止

6 . 以刀劈狼首,又数刀毙之。——《狼》

7 . haunt[hC:nt]vt常到,常去,(思想萦扰,(鬼魅等常出没于n常到的地方

8 . 子墨子曰:“荆之地(土地)方(方圆)五千里,宋之地方..

9 . 之与糠糟也。荆有长(高大的)松文梓楩楠豫章,宋无长(多余..

10 . 其文轩(装饰华美的车),邻有敝舆(破车)而欲窃(偷窃).....

普通班和重点班文案【五】

1 . handya.手边的;便于使用的a.方便的;便于使用的

2 . makeadifference有影响;有关系

3 . 刚建成的时候,它看起来真是金碧辉煌。

4 . apologizeto,for 道歉,认错

5 . comeout出来;出版

6 . leaveout省去;遗漏;不考虑

7 . 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

8 . 本诗中,李白不仅借题抒情,借“蜀道难”的古题,来抒发蜀道的难行,更是借着大量的各方面的描写烘托,来表达浓厚的不舍之情,不是客套寒暄,而是真的希望自己可以阻止对方,不希望对方赴蜀。这是送别主题中,多数中国诗人不会表达的情感主题,不符合中国古代“发乎情止乎礼”的情感节制,但李白不同,这也是真的符合我们心中的李白的特点――真性格,不造作。

9 . 子墨子曰:“胡不见(引见)我于(向)王?”..

10 . 顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。

去重点班当凤尾还是去普通班文案上高中的衔接班文案高级感

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