句子表达效果怎么分析（怎么分析句子的表达效果公式）
句子表达效果怎么分析【一】
1 . 人会变，三分骗，别太恋旧。不好不舍，正因不值得。
2 . ） 介词后的名词代词和动名词-----介宾
3 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
4 . He was elected monitor She was found singing in the next room
5 . 晚上失眠了，因为儿子心烦的，说是因为梦想照不进现实而烦恼！小P孩，知道为生活忧郁了。
6 . 句子结构----简单句的五个基本句型
7 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。
8 . 失了眠的夜，是最纯粹的安静。
9 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
10 . 许愿时等流星好朋友，寂寞的夜因你晚上失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦。
句子表达效果怎么分析【二】
1 . 高尚的目标用卑鄙的手段来实现，同样不是高尚的行为。
2 . 作表语。
3 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。
4 . （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
5 . call for去叫某人, 要求, 需要
6 . ? 主补：对主语的补充。
7 . （三）并列句的分类
8 . （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
9 . 又如：He is interested in sports, especially ball games（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）
10 . 离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。
句子表达效果怎么分析【三】
1 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）
2 . 这句话Lucy 为呼语
3 . 又一次晚上失眠，一直到深夜，还是没有睡意，想太多也没有用，多想想开心的事，就能睡的着了。
4 . 朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。
5 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．
6 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）
7 . call on号召，拜访（某人）
8 . 贪得无厌的人到头来总是会落得一场空。
9 . His job is to teach English（不定式）
10 . ） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）
句子表达效果怎么分析【四】
1 . 记忆如果成了碎片，那是正因里面全部都摆满了心痛。
2 . 晚上失眠许久之后，还是觉得想你。身体又开始抽痛的时候，我忍耐，强迫自己，你已没有了，以后再不要去想你了。
3 . 正如陆机《文赋》所说：“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。”文学作品中那些生动凝炼饱含哲理的警句，就象山中的美玉水中的珍珠，令全篇为之生辉。因此，我国古代作家都十分重视警句的锤炼。杜甫自称：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他的诗中，确实有不少意味隽永的警句。象写景的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；写情的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；写社会现实的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等等。堪称出语惊人，响绝千古。但这些警句的妙处全在于细腻入微地表达了人情事理，它们是生活图景的浓缩，是人生哲理的凝聚。如果脱离对生活的真实感受而孤立地去搜章觅句，那就势必走上形式主义的歧途。那位因“推敲”典故而出名的的唐朝诗人贾岛，曾为一句“独行潭底影”寻找下联，费了三年心思，最终想出“数息树边身”为对，因此自叹：“二句三年得，一吟双泪流”。其实在我们看来，他的这两句诗也并未见得出色。原因就在于，真正好的警句应是诗文思想内容的自然升华，应是诗文意境的有机组成部分，没有根干枝叶的花朵是没有生命的。
4 . 按要求完成下列句子：
5 . 有些事情，只有经历了，才有穿透心扉的体验。
6 . The machine must be out of order（介词短语）
7 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：
8 . They painted their boat white（形容词）
9 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）
10 . I am taller than he is（比较状语）
句子表达效果怎么分析【五】
1 . Lucy 为My sister 的同位语
2 . Our teacher of English is an American（名词）
3 . Light travels most quickly（副词及副词性词组）
4 . Lucy为呼语
5 . 如：
6 . I enjoy listening to popular music（动名词短语）
7 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
8 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）
9 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
10 . 先苦了，才懂得满足，
句子表达效果怎么分析【六】
1 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
2 . 我不明白自己何苦，每到漆黑的夜里，就会思绪乱飞，如果安心，是否就能成眠？那么，此时的未眠，意味着？
3 . The food smells delicious The food tastes good
4 . Is it yours?（代词）
5 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）
6 . ）感叹句：How clever the boy is!
7 . 我难过时不喜欢说话，我喜欢一个人安安静静的不需要安慰。
8 . 又一次晚上失眠到天明。唉又惹上神经衰弱了吗？心灵太脆弱了吧。
9 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）
10 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。
句子表达效果怎么分析【七】
1 . 一向固执的以为应对什么事情我都能够坦然的微笑，但是，最后在你转身决定离去的一刹那，我泪如泉涌，不可抑制。这是，过往的幸福嘲笑着心中的疼痛，原来，世界上最痛的痛是离开。
2 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）
3 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
4 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well
5 . 我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时刻匆匆离去，却无能为力
6 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
7 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
8 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）
9 . 越是巨大的冒险，越是需要巨大的谨慎。
10 . Three times seven is twenty one?（数词）
句子表达效果怎么分析【八】
1 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）
2 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
3 . To swim in the river is a great pleasure（不定式）
4 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
5 . He didn’t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much
6 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
7 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
8 . 每个人都有一场爱恋，用心用情用力，感动也感伤。
9 . 当一只猫悄然无声地穿过我的夜时，晚上失眠就开始与我纠缠不清了。
10 . 如：The students study hard(学生努力学习