老师教学说说（老师教学教的好的说说）

老师教学说说【一】

1 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

2 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠

3 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

4 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

5 . 引导不得法，使得学生配合不够紧密，课堂气氛不活跃。开始引导学生说话，应该先让学生确定好要说的对象，再想好要对此人说的话，例如，妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”然后再让学生想想，是哪一个问题或哪一件事让他产生了这种想法，再把这件事说出来，这样由易到难，学生就会有话可说，不至于出现冷场的现象。

6 . 做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。

7 . 表扬用喇叭，批评用电话。

8 . 能把句子排列成通顺的一段话。

9 . 三条件：多观察多研究多吃苦。（黄雪婷等）

10 . 读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。

老师教学说说【二】

1 . 这节课后我反复回顾本节课的完整教学过程，考虑问题到底出现在哪里，思索再三，觉得应解决以下问题：

2 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

5 . （）小结：选材既是自由的又是严格的。只有做到充分打开思路，并且选那些自己觉得最有意义的见闻，才算是善于选材。

6 . 先学会做人，再学会知识。

7 . 学习是劳动——充满思想的劳动。（黄雪婷等）

8 . 反馈矫正。

9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

10 . 习于智长，优与心成。朱熹

老师教学说说【三】

1 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

2 . 与朋友交，严而有信。——孔丘

3 . 工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

4 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

5 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

6 . 在做广告这一环节中，孩子们还没有能抓住广告语的特点为其喜欢的商品或者校园量身定做广告语，语言运用比较缺乏。同时最关键的是，我的课堂评价语言不到位，没有能很好的引导学生。因此，课堂中学生仅仅停留在回答问题，这仅仅培养了学生的倾听和表达能力，而真正意义上的口语交际中的交际能力应对能力没有得到提升。如何上好口语交际课，确实值得我思考，口语交际课应让学生不仅会听，会交流，还要学会灵活的运用。在以后的教学中，我会尽快改正自己的这些缺点，完善自己的教学，提高课堂实效性。

7 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

8 . 花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）

9 . 朗朗读书声，莘莘学子梦。（张全）

10 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

老师教学说说【四】

1 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

2 . 人生的方程也需要配平，痛苦和欢乐共存，既然要感谢欢乐，也要感谢痛苦。

3 . （）指名二三人说见闻，集体评议。

4 . 亲近阳光，亲近书本；爱上自然，爱上学习。（李燕）

5 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

6 . 练习：（总复习三第题）

7 . 执着杏坛，乐于奉献。

8 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

9 . 尚自然，展个性。蔡元培

10 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》

老师教学说说【五】

1 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

2 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

3 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

4 . 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。

5 . 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

6 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

7 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

8 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

9 . 课件出示的“最佳创意奖”的画面时机不好，没有起到应有的效果。

10 . 知耻近乎勇。——孔子

老师教学说说【六】

1 . 反馈，集体讨论。

2 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3 . 郁郁书香，伴我成长。（汤志龙）

4 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

5 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

6 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

7 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

8 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

9 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

10 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基