纪律开头的名言警句（关于纪律的个人名言警句大全）
纪律开头的名言警句【一】
1 . 革命尚未成功，同志仍需努力。
2 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。
3 . (我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
4 . 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
5 . 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
6 . 机会是不守纪律的。
7 . ——马卡连柯
8 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
9 . 机会是不守纪律的。——雨果
10 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
纪律开头的名言警句【二】
1 . 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
2 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
3 . 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
4 . 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
5 . (我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
6 . 鲲鹏展翅自兹始。
7 . (战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
8 . 改革如果不讲纪律，就难以成功
9 . 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
10 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
纪律开头的名言警句【三】
1 . 第五盘开始了，这是决胜盘，于是，我稳稳神，定定心，想好策略，有目的地向对方进攻，从开局到中盘，大家平分秋色，后来我用双飞燕枷住了他的棋筋，导致他认输了，最后我以三比二胜了他。
2 . 天道酬勤，宁静致远。
3 . 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
4 . 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
5 . 今天努力，明天实力。
6 . 我们铺开棋盘，大战开始了。一开局，我就明显地占了优势，我以各种招术杀得他无路可逃，节节退，“啪，啪，啪”下到中盘时，他已明显落败，无法力挽狂澜，只好投子认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两盘。
7 . (一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思
8 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
9 . 生无所息，斗无所止。
10 . (遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
纪律开头的名言警句【四】
1 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。
2 . 改革如果不讲纪律，就难以成功。
3 . (有好学识好技能，最容易交好运气。
4 . 秩序是自由的第一条件。
5 . (没有规矩，不成方圆。
6 . (节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
7 . 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的`人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
8 . 含泪播种人一定能含笑收获。
9 . 无道德则不能存在。——卢梭
10 . 没有规矩，不成方圆。
纪律开头的名言警句【五】
1 . 纪律是自由的第一条件。
2 . 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
3 . ——夸美纽斯
4 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5 . 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
6 . 第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气乎乎的样子，心里别提多高兴，我得意洋洋，不把对手放在眼里，不再像前两盘一样，深思熟虑了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招昏招随手棋连连下出，自己地盘破绽百出，被他直捣黄龙府，惨败。第四盘，我不服气，贪吃对方的棋，可也许是求胜心切，操之过急，又输了。这时，一句名言在我脑海里回荡，“胜不骄，败不馁”，“胜不骄，败不馁”，我总结了总结，反省了反省，我应该以平常心对待每一盘棋，而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。
7 . 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
8 . 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
9 . 年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
10 . 锲而不舍，存义精思。
纪律开头的名言警句【六】
1 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
2 . (如果你敢于宣称自己是受限制的`，你就会感到自己是自由的。
3 . 学校没有纪律便如磨坊没有水
4 . 因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题，这将影响到一节课的效率，也是与教学成绩成正比的。
5 . 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
6 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
7 . 要有必要的清规戒律。——毛泽东
8 . 努力造就实力，态度决定高度。
9 . “失败是成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，它一直鼓励着我
10 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
纪律开头的名言警句【七】
1 . (秩序是自由的第一条件。
2 . 年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
3 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔
4 . NOSWEAT，NOSWEET。
5 . 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
6 . 每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德
7 . 纪律是达到一切雄图的阶级。
8 . (纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
9 . 我认为入学训练一定要做到位，每天花几分钟时间训练学生的坐姿，发言先举手，学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控，如何把他们神游的思维拉回课堂？低年级的学生，一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号，他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说：one,two,three，他们马上条件反射：坐端正,还有“小眼睛，看黑板”“小耳朵听老师”这样，学生的课堂纪律就没那么乱了。当然，单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律，最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习，可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上，教师的语言要带有鼓励性，学生答对了，要及时给予表扬，如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了，也要给予鼓励，如“下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让学生爱听你的课。
10 . 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特