小学重点句子的作用（小学常见的固定短语有必要背诵）
小学重点句子的作用【一】
1 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
2 . Howaboutthispair?
3 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
4 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
5 . This small one ?
6 . 例：小鸟一边飞一边叫。
7 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。
8 . （）（）正（）呢！
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . 对上下文：承上启下(过渡。点题推动情节发展
小学重点句子的作用【二】
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . （）（）一边（）一边（）。
3 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫;
4 . I like this one
5 . Welcome to our school !
6 . 爸爸一边喝水，一边看书。
7 . （）（）像（）。
8 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
9 . Yes , I do / No , I don’t
10 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
小学重点句子的作用【三】
1 . Let’s go and have a look / Let’s run
2 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
3 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
4 . 小树渐渐长高了。
5 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）
6 . Hurry up !
7 . 例：我十分专心地看书。
8 . Just a minute
9 . 我正忙着写作业呢！
10 . （）（）十分（）。
小学重点句子的作用【四】
1 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
2 . 他一边说一边笑。
3 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
4 . Breakfast is ready !
5 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
7 . We’lltakethem/Iwilltakeit
8 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。
9 . 我把门打开了。门被我打开了。
10 . （）把（）。（）被（）。
小学重点句子的作用【五】
1 . That’sexpensive
2 . CanIhelpyou?Iwant…
3 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
4 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
5 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
6 . （）“把”字句与“被”字句互改。
7 . Whatsize？Sizefive
8 . Can I have a try ? Yes , you can
9 . The canteen is on the first floor This way , please
10 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
小学重点句子的作用【六】
1 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
2 . What’s on it ?
3 . 妈妈一边洗手，一边说话。
4 . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
5 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。
6 . 父亲看到这种情形，屡次提醒他，最后甚至动怒了，虽然他是一向不责骂孩子的。
7 . Look at these (物品如：my clock…
8 . 例：李老师正忙着改作业呢！
9 . Where are my socks ? They’re on the bed
10 . Ilikeit