1 . He is a teacher (名词
2 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit
3 . 定义:用来说明陈述主语。
4 . ()于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
5 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
6 . The man over there is my old friend(副词
7 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
8 . 构成形式:)名词)形容词)代词)数词)不定式)ing形式)过去分词)副词)介词短语)小品词)名词从句
9 . Theyareteachers(他们是老师。
10 . 赏析:这是一个过度句,在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带。
1 . Ireallywantacupoftea(我真的想要一杯茶。)
2 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
3 . Under the snow, there are many rocks
4 . He told us to stay 他叫我们留下。
5 . Tom looks thin
6 . The sound sounds strange
7 . D我在房间里读书。(动词)
8 . 如比喻,是根据事物的相似点,用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。
9 . 5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如:
10 . I enjoy working with you (动名词
1 . ()海燕在高傲地飞翔。
2 . ()汽车在望不到边际的高原上奔驰。
3 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
4 . He likes dancing (代词
5 . Tomwasmademonitor
6 . ()游击队员们战斗在华北平原。
7 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
8 . D①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
9 . A这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
10 . Twenty years is a short time in history (数词
1 . Her voice sounds sweet
2 . 第一讲英语句子成分
3 . C动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
4 . 判断下列加点的词的词性:()
5 . ()我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。
6 . 下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:()
7 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:[情态动词]+[时态助动词]+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:
8 . We will make them happy (形容词
9 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
10 . 句子有长有短。一个词也可以构成一个句子,如“谁?”“什么?”过来!“但是,一般句子都比较长,是邮好些词构成短语并带上一定的语气语调构成的。在这样较长的句子里,词与词之间,或者短语与短语之间,存在着一定的结构关系;按照不同的结构关系,可以把一个句子分为若干个不同的组成部分。句子的这些不同的组成部分,我们称之为句子成分。
1 . Timeismoney
2 . 之三:需要委托第四人的帮忙
3 . 长江三峡曾经留下过许多人的梦。
4 . 之四:帮助别人做重大决定
5 . 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
6 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
7 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
8 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
9 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
10 . ()他花了三十多年的时间,留意观察日月以及各行星的运动。
1 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves(主补)
2 . A云霞升起来了。(助词)
3 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
4 . ()这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
5 . 我已经读过两遍了。
6 . (定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)
7 . :指动作所涉及的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:
8 . 你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
9 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia(同位语所修饰的形式为名词)
10 . 对主语的补充。
1 . 特点:A经常由动词形容词充当。
2 . 只有出走又回家时,家才最感亲切。
3 . ()这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
4 . ()我在北京。
5 . ()徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
6 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
7 . ()荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
8 . (predicate:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
9 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
10 . ()勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
1 . B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
2 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
3 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
4 . .补语:补充说明。(由动词类别来决定)
5 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
6 . 之五:太过于撮合朋友之间的爱情
7 . We belong to the third world (数词
8 . ()消息在乡下传得特别快。
9 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
10 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
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