三年级下册描写人物的句子（三年级人物动作的描写句子）

三年级下册描写人物的句子【一】

1 . 天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

2 . 杨老师爱护我们每一位同学。

3 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

4 . 小明把水彩笔带回家了。

5 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

6 . 六修改病句。

7 . 山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。

8 . 把窗户打开把(

9 . 思考可以构成一座桥，（）。

10 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn

三年级下册描写人物的句子【二】

1 . 南边像（），叫月潭。

2 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

3 . （）“把”字句与“被”字句互改。

4 . 老师多次反复教育我们要好好学习。

5 . 春天到处是人们辛勤的身影，人们用本身的双手底下种着她们的坚定的信念以及永恒不变的希望，下种着真执的情以及无私的爱。

6 . 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

7 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

8 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

9 . 人们常常看见天边五彩的云霞。

10 . 你看见过中华鲟吗(

三年级下册描写人物的句子【三】

1 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。

2 . 十一将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

3 . 根据所给的部分把句子写完整。

4 . 盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情东风来了，春天的脚步近了。

5 . 要是你在（）迷了路，可千万别（），大自然有

6 . 杨树高高的(

7 . 小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）。

8 . 银杏树(又叫白果树(

9 . 布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱，娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

10 . 小树渐渐长高了。

三年级下册描写人物的句子【四】

1 . 他十分用心地培育花种。

2 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡

3 . 太阳照着大地。

4 . 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。

5 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(

6 . 春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

7 . 日月潭是我国台湾省（）的一个湖。那里（），

8 . 整体认读：樱īnɡ痴chī

9 . 石头溪水路一块挡住了前进的

10 . （）（）正（）呢！

三年级下册描写人物的句子【五】

1 . 把作业写完了。

2 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。

3 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

4 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

5 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。

6 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

7 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

8 . 水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面扑通作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

9 . 面包已经烤熟了，好香啊！

10 . ⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像。

三年级下册描写人物的句子【六】

1 . 丽莎发现了小海豹。

2 . 春雨如丝如雾如烟如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡的写意画，忽隐忽现。

3 . 气象小组的同学认真视察天气变化。

4 . 赞扬——

5 . 四照样子写句子。

6 . 表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

7 . 不要要

8 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

9 . 小朋友唱歌。

10 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。