孔子教育名言有针对性（孔子关于教育的名言及其含义）

孔子教育名言有针对性【一】

1 . 三十六三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

2 . 孔子曰：“有教无类。”

3 . ▲君子泰而不骄，小人骄而不泰。

4 . ▲夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

5 . 朝闻道，夕死可矣。

6 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子

7 . 君子和而不同，小人同而不和。

8 . 见利思义，见危授命。

9 . 十九述而不作，信而好古!

10 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

孔子教育名言有针对性【二】

1 . 八子曰：“习相近也，性相远也。”

2 . ▲求仁而得仁，又何怨。

3 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

4 . 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

5 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

6 . 君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

7 . 过，则匆惮改。

8 . 知耻近乎勇。——孔子

9 . 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？”

10 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

孔子教育名言有针对性【三】

1 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

2 . 君于不以言举人，不以人废言。

3 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

4 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

5 . ▲法语之言，能无从乎?改之为贵。

6 . 十子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

7 . 未知生，焉知死？——孔子《论语》

8 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

9 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

10 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

孔子教育名言有针对性【四】

1 . ▲士而怀居，不足为士矣!

2 . 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

3 . 子曰：温故而知新，可以为师矣!

4 . 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5 . 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!

6 . ▲君子坦荡荡，小人常戚戚。

7 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

8 . 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。

9 . 有德者必育言，有言者不必育德。——孔子

10 . 君子坦荡荡，小人常戚戚。

孔子教育名言有针对性【五】

1 . ▲放于利而行，多怨。

2 . 孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”

3 . 子曰：“君子不以言举人；不以人废言。”

4 . ▲修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

5 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

6 . 君子易事而难说(悦，说(悦之不以道，不说(悦也。

7 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

8 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

9 . ▲巧言乱德。

10 . 人格的完善是本，财富的确立是末。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

孔子教育名言有针对性【六】

1 . 子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

2 . ▲人无远虑，必有近忧。

3 . 二十七躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

4 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

5 . 二十一己所不欲，匆施于人。

6 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

7 . 见善无不及，见不善如探汤。

8 . 十三学而不思则罔，思而不学则殆!

9 . 二行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

10 . 可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。——孔子