孔子与教育作用有关的名言（孔子教育思想和教育方法的名言）

孔子与教育作用有关的名言【一】

1 . （）己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。

2 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

3 . 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

4 . 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。(车尔尼雪夫斯基

6 . 父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》

7 . （）何以报德？以直报怨，以德报德。

8 . 富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》

9 . 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘（警句）当园丁甘为人梯的奉献精神。

10 . （）过而不改，是谓过矣！

孔子与教育作用有关的名言【二】

1 . 孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”

2 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

3 . 子曰：述而不作，信而好古!

4 . 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

5 . 知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

6 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔丘

7 . 孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

8 . 好誉者，常谤人；节恩者，常夺人，其倾危一也。(彭汝让

9 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》

10 . 子曰：不在其位，不谋其政!

孔子与教育作用有关的名言【三】

1 . 十六百姓足君孰与不足!

2 . 子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

3 . 子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。

4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

5 . （）德不孤，必有邻。

6 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

7 . （）饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已！

8 . （）知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

9 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

10 . 有朋自远方来，不亦乐乎!——孔子

孔子与教育作用有关的名言【四】

1 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的`不足。(卢梭

2 . 君子成人之美，不成人之恶。

3 . 五温故而知新，可以为师矣!

4 . 三十四学而不思则罔;思而不学则殆。

5 . 孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”

6 . 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆！”

7 . “中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

8 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。(孔子

9 . “无伤”二字，修已者之大戒也。(吕坤

10 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

孔子与教育作用有关的名言【五】

1 . 学而不思则罔，思而不学则殆。

2 . （）刚毅木讷，近仁。

3 . （）不以言举人；不以人废言。

4 . （）不怨天，不尤人，下学而上达。

5 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

6 . 小不忍则乱大谋。

7 . 君子求诸己，小人求诸人。

8 . 敏而好学，不耻下问。

9 . 子曰：“有教无类”。

10 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

孔子与教育作用有关的名言【六】

1 . 裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。

2 . 子曰：温故而知新，可以为师矣!

3 . 不义而富且贵，于我如浮云。

4 . 子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也?”

5 . 子曰：“习相近也，性相远也。”

6 . 十七人而无信不知其可也!

7 . （）民可使由之，不可使知之。

8 . 孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

9 . 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

10 . 叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”

孔子与教育作用有关的名言【七】

1 . 子曰：三思而后行!

2 . （）巧言令色，鲜矣仁！

3 . 二十德不孤，必有邻!

4 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

5 . 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”

6 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

7 . 三学而时习之!

8 . 三十一吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

9 . 三十八饱食终日，无所用心，难矣哉

10 . （）过犹不及。

孔子与教育作用有关的名言【八】

1 . 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

2 . 逝者如斯夫!不舍昼夜。

3 . 子曰：人无远虑，必有近忧!

4 . （）性相近也，习相远也。

5 . 一个好的习俗比法律更可靠。(欧里庇得斯

6 . （）道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

7 . 子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”

8 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

9 . 耳中常闻逆耳之言，心中常有佛心之事，才是进德修行之砥石。(（明）洪应明

10 . 孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

孔子与教育作用有关的名言【九】

1 . 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

2 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子

3 . 子曰：敏于事而慎于言!

4 . 朝闻道，夕死可矣。

5 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

6 . 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

7 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

8 . 孔子曰：“因材施教。”

9 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》

10 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。