1 . 教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
2 . 少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干
3 . 千里始足下,高山起微尘。——白居易
4 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难
5 . 始终把教育摆在优先发展的战略位置!
6 . 节约就是美德
7 . 壮志与毅力是事业的双翼
8 . 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
9 . 千锤成利器,百炼成纯钢。
10 . 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
1 . 人有多少知识,就有多少力量
2 . 举全市之力,创教育强市!
3 . 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的
4 . 教师是学生发展的促进者
5 . 非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)
6 . 学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子
7 . 全社会都应关心和支持教育!
8 . 恶语不出口,苟言不留耳
9 . 良好的卫生习惯是身体健康的保障
10 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
1 . 勤俭节约是中华民族的传统美德
2 . 实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
3 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
4 . 天下无难事,只怕有心人。
5 . 自己的事情自己干,靠别人不是好汉
6 . 社会发展教育先行教育振兴全民有责!
7 . 工作激发学习,学习创造佳绩
8 . 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日
10 . 为了我们大家的生存,请节约用水
1 . 你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。
2 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3 . 书到用时方恨少,事非经过不知难
4 . 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望
5 . 人有多少知识,就有多少力量。
6 . 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中
7 . 与朋友交,言而有信
8 . 只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。
9 . 欲治身,先治心;欲责人,先责己
10 . 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
1 . 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
2 . 教师是学生发展的促进者。
3 . 学习是创造的前提,又是创造的过程。
4 . 学问愈深,未知愈重
5 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
6 . 天生我材必有用。
7 . 爱护公物,人人有责
8 . 出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
9 . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
10 . 教育就是服务,是学生的服务
1 . 全民兴教,确保教育优先发展!
2 . 创新是一个民族进步的灵魂
3 . 生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略
4 . 工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
5 . 经济要发展,教育要先行!
6 . 千里始足下,高山起微尘
7 . 只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功
8 . 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。
9 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
10 . 敏而好学,不耻下问。
1 . 微笑是我们的语言,文明是我们的信念
2 . 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。
3 . 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
4 . 绳锯木断,水滴石穿
5 . 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。
6 . 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。
7 . 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。
8 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。
9 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
10 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
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