小学仿写句子要求及方法（小学五年级仿写句子的方法和技巧）
小学仿写句子要求及方法【一】
1 . 潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
2 . 珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众追逐时髦不是潇洒；信口开河油腔滑调不是潇洒；自吹自擂相互攀比不是潇洒；挥霍无度公款吃喝不是潇洒；高高在上指手画脚不是潇洒。
3 . 照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
4 . 战士们冲向敌人。改为比喻句。
5 . 即使在梦里，也会有意念握紧你绝佳的美丽，往事如烟，把所有的烦恼都丢弃，一次相遇就是一份真切的牵挂，让昨日的梦不再疼痛，于是沉默就成了怀念的别名！在岁月的长河中谁又能一醉千年。
6 . 例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，
7 . 未来少预想，尽量别假设，把拥有当全部，看当下成永远，若浮躁过甚浮夸过多浮华过累，必欲壑难填心境难平负赘难卸，终劳力伤怀，徒增烦忧。人生需要爬坡过坎涉险渡困，无须心耿于一处，驻足于一地，唯苦中寻乐转苦为乐，方能抬宽视野壮阔胸襟，看远了轻松点，想开了超脱些。
8 . 不要学习机器猫，他的肚兜里武器样样好，不要学习奥特曼，手指一挥大变样，人们工作都很累，但也要注意身体别垮台，身体是我们的财富，该轻松时就轻松。
9 . 《繁星·春水》美在它对母爱童心的赞美；
10 . 答案示例：
小学仿写句子要求及方法【二】
1 . 人生的意义在于奉献而不在于索取。
2 . 再计较的事，多年后看来也不过是个不足挂齿的玩笑，再悲伤的事，多年后想起也不过是段可供回忆的往事，再困难的事，多年后怎么都觉得轻而易举，不快的总会过去，心脏只有那么小，总会让开心占据多一点空间，把不开心统统扫到一边，毕竟它们不过是细小的尘埃而已。
3 . 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
4 . 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
5 . 十三：求雅趣
6 . 小草随风摆动。(改成拟人句
7 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
8 . 选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了沙漠，你也就选择了孤独。
9 . 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
10 . 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么别吝啬交流，因为交流通向理解的桥梁。
小学仿写句子要求及方法【三】
1 . ．拥抱大树。在澳大利亚的一些公园里，每天早晨都会看到不少人拥抱大树。这是他们用来减轻心理压力的一种方法。据
2 . "听说你最近压力大，愁容常把脸上挂。劝君且把心放宽，人生漫漫挫折多风吹雨打我陪行,百折不挠闯难关微微短信寄祝福，愿君更上一层楼"
3 . ．这一池的荷花多美。
4 . 不妨和朋友一起说个小笑话，大家哈哈一笑，气氛活跃了，自己也放松了。事实上，笑不仅能减轻紧张，还有增进人体的免疫力的功能。
5 . 三：不要让否定的声音围绕自己，而把自己逼疯
6 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》？
7 . 你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景，因为美景是组成自然环境的图画。
8 . 雅趣包括下棋打牌绘画钓鱼等。从事你喜欢的活动时，不平衡的心理自然逐渐得到平衡。“不管面临目前的烦恼和未来的威胁，一旦画面开始展开，大脑屏幕上便没有它们的立足之地了。它们隐退到阴影黑暗中去了，人的全部注意力都集中到了工作上面。”伊丽莎白就是通过画画治好了忧郁症。
9 . 学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。
10 . 春雨无语，却滋润着大地。
小学仿写句子要求及方法【四】
1 . O是_________________，______________。
2 . 例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
3 . 十六：做好事
4 . [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
5 . 当世界对你背过身去，不要伤心，他在酝酿给你一个更美的拥抱。或许总有一段时间，会诸事不顺，整日都是阴云密布，但是不要失望，荡气回肠是为了最美的平凡。
6 . 只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
7 . ．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）
8 . 【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
9 . 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；
10 . 绚丽的晚霞是她脸颊的红晕，长满鲜花的草地是她美丽的绣花鞋。
小学仿写句子要求及方法【五】
1 . 而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
2 . 即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
3 . 是潇洒；自吹自擂相互攀比不是潇洒；挥霍无度公款吃喝不是潇洒；高高在上指手画脚不是潇洒。
4 . 这样总结起来才方便。
5 . ②他是一只雄鹰，无所畏惧地搏击长空。
6 . 记，或与朋友一起谈一谈，至少你不会感觉孤独而且无助。美国的医学专家曾经对一些患有风湿性关节炎和气喘的人进行分组，一组人用敷衍塞责的方式记录他们每天做了的事情。另外的一组被要求每天认真地写日记，包括他们的恐惧和疼痛。结果研究人员发现：后一组的人很少因为自己的病而感到担忧和焦虑。
7 . 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望;天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐;千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。
8 . 改成拟人句：
9 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
10 . 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老自刎乌江的结局呢？
小学仿写句子要求及方法【六】
1 . 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
2 . 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
3 . 唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
4 . 未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！
5 . 思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相
6 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
7 . ．同学们说得很高兴。扩句：
8 . ．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
9 . 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；
10 . 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；