教育是心灵的艺术摘抄（关于教育是一门慢的艺术的名言）
教育是心灵的艺术摘抄【一】
1 . 外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。
2 . 相信心灵的选择，陶渊明高唱“归去来兮，田园将芜胡不归”；相信心灵的选择，文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；相信心灵的选择，林则徐呐喊“开眼看世界”。
3 . 入乎其内，故能解之。出乎其外，故能观之。一个人的美，看的不是外表，还要看她的内心是否善良，可亲的人才能称之为美，单单看一个人的外表，只能像是看一样艺术品一样，缺少人性的美好。
4 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
5 . 生活需要留白。围棋，要“留眼”；说话，要“留心”；手下，要“留情”；话不说绝，事不做尽，锋芒不全露，得理让三分。路径窄时，留一步与人行，滋味浓时，减三分让人食。俗话说：酒斟八分平，饭吃七分饱。生活也是一门艺术，既要努力奋斗，勇猛精进，也要有闲云野鹤般的恬淡心境。疏密有致，张弛有度，生活才会少一份烦恼，多一份快乐。
6 . 孤独，随风潜入你我的心灵，寂寞地歌唱着。孤独，是洗尽铅华后，对镜揽发时梳起的叹息声。孤独，是掠过你眼际眉梢的怅，是才下眉头又上心头的惘。孤独，是你独坐黑夜中的心跳声，是两人分离后的思念。孤独是你想起他时，袭上心头的心疼与难言温柔的交织。孤独，是你放下他时，冉冉黎明后的再次轮回。
7 . 生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
8 . 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。我们必须学会经常让心灵放个假，做到内心平衡安宁，才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。
9 . 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10 . 不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂。
教育是心灵的艺术摘抄【二】
1 . 人生就是这样，有许多的遗憾，在我们匆匆忙忙的岁月中，被抛下了，被冷落在了一旁，而这些遗憾，却恰是我们在独处的时候，最想执行的某种人生哲理。当我们无法执行自己曾告诫自己的所思所想的时候，于是，这些事情，就像一个等你等了那么久的人，却最终去了异国他乡，就成了我们人生中的最大的遗憾之一。其实，所有的遗憾，都会在自己心灵深处留下一处空地，年龄长了，这些遗憾，就会不断地翻起，窸窸窣窣地，像刀片一般，轻轻地刮着我们记忆的皮肤，冰凉而冷厉。
2 . 不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。
3 . 文：性淡如菊i
4 . 不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
5 . 只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
6 . 留白是一门生活的艺术，绘画中有“计黑当白”，音乐有弦外之音，戏曲中有虚拟动作，诗文有意在言外，佛陀有拈花一笑。人生不能挤得太满，当于无字处看书，于无声处听音，于无画处观景，于无心处参禅。意蕴更显深远，生命更鲜活。人生贵在留白，能留白和会留白，是胸襟，是气度，是智慧，是境界，也是一种生命从容淡然的生活方式。
7 . ●在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
8 . 美是幸福的重要源泉金钱离开了美德，买到的只是灯红酒绿，醉生梦死，买到的只是歌舞厅里通宵达旦的疯狂。
9 . 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
10 . 南宋马远《寒江独钓图》，一舟，一渔翁，无水。读来烟波浩渺。齐白石《蛙声十里出山泉》，只画了数十只蝌蚪在急流的山泉中游动。清八大山人，石涛的画，大部分是空白。空灵虚幽，如散僧入圣。齐白石画虾，虾透明，无水，满纸水汽淋漓。板桥画竹，稀稀落落几笔，风骨顿出。达芬奇的《蒙娜丽莎》神秘的微笑，让人着迷。罗丹的雕塑《沉思者》那柔美忧郁的眼神，让人回味。这都是留白的效果，说了，但不说透，任你去遐想。
教育是心灵的艺术摘抄【三】
1 . 美是奇异的，它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。
2 . ●教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
3 . 书画印的留白，讲究巧拙相生，于无为处有为。譬如一大片旷野中，猛然一座奇峰，拔地而起，叫人惊艳，平中见奇。又譬如奇峰迭起，高山顶上，突然一个天湖，明净，澄澈。见了，叫人激动得忍不住掉下泪来。
4 . 心灵的选择，是李白“仰天大笑出门去。我辈岂是蓬蒿人”的狂妄，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，是“烹羊宰牛且为乐。会须一饮三百杯”的豪迈。“举杯邀明月，对影成三人”，“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。把“酒”常挂在嘴边的李太白飘逸洒脱，放荡不羁。纵使最后谪仙被贬，死于河中。也因酒。但他无怨无悔，因为酒与诗是他心灵的选择。他的心灵告诉他，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他倾尽一世的选择。心灵的选择是杜工部“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的喜悦，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的凄凉，是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的深沉悲伤。彼时的少陵野老似乎不似当年的年轻气盛，饱经沧桑的两颊上是盈满无尽泪水的眼眸。他的心灵无时无刻不提醒着他，“安得广厦千万问，大庇天下寒士俱欢颜”是他毕生的使命。
5 . 钱多的，少一分贪婪。位高的，少一分追逐。就会多很多幸福。有一则短语说：
6 . 一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志无所作为的。贪图安逸的民族注定是没落的，没有活力和创造力的。贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃。
7 . 可不可以有一个人，看穿我的逞强，保护我的脆弱。他会在我的眼泪掉下以前，就用大大的手掌捂住我的眼睛，轻声说我的眼睛只有微笑的时候才是最好看。会在我受到委屈的时候把我的脑袋按在他的肩膀上，告诉我在他的面前永远都不需要伪装坚强，告诉我就算所有的人都不相信你你都还有我。
8 . 我心灵深处有一缕光亮，带着书香，宁静致远！无知和彷徨不再可怕，前方的道路充满温暖和希望！
9 . 我们同样都飞过沧海，彼此都无法在有任何责怪。因为等到天一亮，我们的美梦就要醒过来，发现自己依然自由自在，也依然孤独。因为已经有过一刹那，感受到的深情和宠爱，就可以用一辈子的时间，当你离开。
10 . 深夜来临的时候，是一个人心灵最脆弱的时候，也是思念最疯狂的时候。其实一个人并不孤单，想念一个人的时候才是真正的孤单。思念一个人的滋味，就像欣赏一种残酷的美，然后用很小很小的声音，告诉自己坚强一点。
教育是心灵的艺术摘抄【四】
1 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
2 . 给事业留点亲情的空白；
3 . 有时候，心里会莫名的难受，却不知道为了什么。有时候，同周围的人说说笑笑，却觉得异常寂寞和孤独。有时候，静静的看着窗外，会觉得自己是个很容易被遗忘的人。有时候，觉得这个世界真的很假很虚伪。有时候，真想就这样从这个世界上消失。只是，有没有一个人会为我心疼？
4 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
5 . 外表简单一点，内涵就丰富一点。需求简单一点，心灵就丰富一点。言语简单一点，沟通就丰富一点。私心简单一点，友情就丰富一点。情绪简单一点，人生就丰富一点。效率简单一点，成果就丰富一点。环境简单一点，空间就丰富一点。爱情简单一点，幸福就丰富一点。
6 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
7 . 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
8 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
9 . 心灵需要留白。删繁从简，粗茶淡饭，享受简单的幸福。适当独处，适当静坐，痛快工作，安静休闲。把心放平，把心放宽，诗意地栖居。闲暇时静对一朵花，一棵树，一片云，一江山水，释放自己，放空自己，让自己与自然融为一体，从而获得心灵的自由。适当减少欲望，简单地淡然面对生活的种种。每天让心事归零，及时清空心中的垃圾，删除不必要的烦扰。随时释放心灵的空间，让灵魂清风朗月，让心灵海阔天空。弱水三千只取一瓢，整个秋天只取一叶，这样轻松地活着，也挺好。
10 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
教育是心灵的艺术摘抄【五】
1 . 书法也讲究留白，虚与实，缓与急，轻与重，浓与淡，刚与柔，走与停，沉着与痛快，飘逸与厚重．．．．．．矛盾着，对立着，统一着，和谐着。名家行草，字与字，大小错落；行与行，跌宕起伏。书中点画线条把空间分割成无数黑与白。黑白巧妙地分割晕染，便有了山水浮云的意趣。徜徉其间，可见满纸烟云，乱石危崖，山涧清泉潺潺流出；可见行云流水，游龙走蛇，老树枯藤，迤逦其中。书论说：“偃仰顾盼，阴阳起伏，如树木之枝叶扶疏，而彼此相让；如流水之沧漪杂见，而先后相承。”这样，才能抑扬顿挫，气韵生动，富有动感美。
2 . 不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
3 . 世上最好最美的事物是看不见的，摸不到的……只有心性感情和勇气才可以察觉。
4 . 虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。
5 . ●培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
6 . 唱曲宜有情。曲情者，曲中之情节也。解明情节，知其意之所在，则唱出口时俨然此种神情，问者是问，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不得稍有瘁容；且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。——李渔。
7 . 真正丰满的人性，是谦卑而高贵的，善良而坚强的，真诚而智慧的，潇洒而宽容的，克制而又自在的，具有理性的硬度而又温情的。
8 . 【二】
9 . 在爱里，我是贪得无厌的也是脆弱的。我是多疑的也是容易受伤的，所以，别让我成为心灵上的孤独者感情上的苦行僧。我迷惘的心曾经一半写着挚爱与真诚一半写着忐忑和激动。
10 . 我从不知道什么是幸福，直到有一天我认识了你。我才明白了。如果你要问我为什么爱你，我有一百个理由来回答，最关键的一点就是因为我爱你所以爱你。
教育是心灵的艺术摘抄【六】
1 . 很想拥有一个蓝颜知己或是红颜知己，既不是夫，也不是妻，更不是情人，而是居住在你精神领域里的那个人。是一个可以说心里话，但又只能是心灵取暖而不能身体取暖的人。在你受伤委屈的时候，第一时间想起的人，是你的一本心灵，也是你生命中一个最长久的秘密。
2 . 不管当下的我们有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
3 . 歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
4 . 因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
5 . 除真挚的心灵外，别无高贵的仪容。——拉斯金
6 . 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
7 . 中国书画的最高境界，在于水墨留白。虚实相生，无画处皆成妙境。名家作画，都是惜墨如金，计白当黑。留白是一种境界，非高手而不能为。留白的前提，必须是惜墨，三笔两画，神韵皆出，简洁干净，下笔如神。往往看一幅画，看它的留白，可以看出主人胸中的丘壑，境界的高下。恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前，以无胜有，以少胜多。
8 . 人的心灵是脆弱的，需要经常地激励与抚慰。常常自我激励，自我表扬，会使心灵快乐无比。
9 . 坚持心灵的选择，堂?吉诃德走上了世人认为荒唐可笑的骑士之路：坚持心灵的选择，戴着红帽，穿着风衣的考尔菲德坚守着自己的麦田；坚持心灵的选择，简?爱用冷静筑造了幸福。用真诚收获了她与爱德华的爱情。他们都坚持自己心灵的选择，跟随着心灵的导向，坚信那边洒满了阳光。
10 . “爱美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美丽，却忽略了心灵美。我们都知道外在美会在时间里沉淀，但内在美却会清水出芙蓉的在时间的长河里发出最美的光。拥有心灵美才是用来检验内心品质的最好的仪器，所以心灵美才是最重要的！是外在美比不上的。
教育是心灵的艺术摘抄【七】
1 . 词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基。
2 . 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
3 . 美，是永恒不朽的瞬间一现，可是我们竟然会想追求它一生。美的欲求，驱使人绝望，令人难以忍受。
4 . 良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子。
5 . ●教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
6 . 学会放下，放下，是一种生活的智慧。放下，是一门心灵的学问。人生在世，有些事情是不必在乎的，有些东西是必须清空的。该放下时就放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。
7 . 漫漫浮生，会有多少疼痛染指我们原本澈如琉璃的生命。然后年华一路跌跌撞撞，失散了温暖，于是我们只好停留在原地，手足无措。
8 . 音乐常使死亡迟延。——伊索
9 . 一个人一旦密切注意起任何事物，即使只是一片草叶，也会变成一种神秘的无比的辽阔和壮丽，令人敬畏。
10 . 想你是一种习惯。忧伤的歌还在唱着，空气还是潮湿的，人还是孤单的，我的心情里写的依然还是你。就是这样，想你是一种习惯。每天，每天，想的人是你。每夜，每夜，想的人还是你。
教育是心灵的艺术摘抄【八】
1 . 在那个本是该好好好学习，好好工作的年代，我荒废了许多美好的时光，错过我最爱的书画练习，直到现在，我还记忆犹新的是，当年我的一幅山水画占了展览厅大半个墙面的精彩。于是，这种选择性的错误，让我在那个时代的潮音中，渐渐远离了艺术的熏陶，这就成了我最大的遗憾。
2 . 良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子。——英国谚语
3 . 你最大的仇敌或最好的朋友，可能就是你自己。——英国谚语
4 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7 . 有一种女人貌似花心，其实专一。貌似坚强，其实很脆弱。貌似开心，可笑容后的哀伤谁又能懂呢？这种女人很好懂，表面嘻哈，内心很细腻。这种女人很敏感，害怕孤单。这种女人很伤感，喜欢用文字记录心情。
8 . 歌曲。——在世界各国的语言中，这是何等亲切响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐痛苦希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基。
9 . 宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！我们不但要自己快乐，还要把自己的快乐分享给朋友家人甚至素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。
10 . 给交际留点包容的空白；
教育是心灵的艺术摘抄【九】
1 . 生活总以一种高压的姿态，肆意考验着我们脆弱的神经，让我们叹息或者窒息。这个世界真的很拥挤，我们难以寻找一方精神的栖息地。
2 . 人性所能达到的高峰，历史上已层峦叠嶂。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，这样的人，他的自我既渺小如微尘，不挂任何名与利的负累。同时又胸怀如海，容纳百川千江。
3 . 最高贵的心，有着最高贵的满足。——斯宾诺莎
4 . 有些伤口所以总会痛，那是因为你总是去摸。有些疤痕所以总会疼，那是因为你总去碰。记忆具有选择性与过滤性，当你选择了遗忘，就已与过去决别。在这个微雨的早春，走在微凉的春风里，很多人，很多事，都成了记忆空洞。
5 . 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
6 . 要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。—罗曼·罗兰
7 . 这是一颗金子般的心灵，像牛奶一样雪白，像天使一样美丽善良，如梅花一样冰洁。
8 . 给欲望留点休止的空白；
9 . 有人说：“木秀于林，风必摧之：堆出于岸，流必湍之。”这似乎已成为明哲保身之人屡试不爽的借口。然而真正听从心灵导向的人又岂会在意。马寅初为《人口论》罹祸，以八十岁的高龄为真理辩护。伽利略又聋又瞎，在尖锐的苦痛和人间的轻视中挣扎。他的心灵是澄净的，他高呼：“但是地球在转动呀！”
10 . 九十年代，我也曾经在齐秦，王杰等偶像加实力派歌手的影响下，我也留起了长长的头发，背着吉他，想成为一名流浪的歌手，行走天下。于是，报名参加歌曲创作的函授培训，自己创作歌曲，自己设计吉他伴奏，忙得不亦乐乎。但是，在那个网络不大发达的时代，我只能是孤芳自赏，只能是自我摸索，自我陶醉。最后依然一事无成，没有实现自己歌手的梦想。