1 . (三
2 . 他画的海那么蓝,那么宽。
3 . 这点小病不用打针。
4 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
5 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
6 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
7 . .星星布满了天空。
8 . 取人之长,补己之短。
9 . 妈妈一边洗手,一边说话。
10 . 燕子的尾巴像(
1 . 你们已经长成青蛙了。
2 . 平舌音:蓑suō醉zuì
3 . 空中布满云。
4 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
5 . 橡树立在路边。
6 . 拟人句:小草偷偷地从泥土里探出了头。
7 . 西瓜长的那么大,那么圆。
8 . 倔强的松树傲然挺立着。桃花水把蓝天映照着。蓝天被桃花水映照着。
9 . 蘑菇像(
10 . 你真有这样的本事(
1 . 我的家乡是重庆。
2 . 把地翻松把白菜吃完
3 . 今天早上下了一天的雨。
4 . 改为拟人句:海风吹来,绿叶摇摆。
5 . 他把书递给我。
6 . .小树在风中一摇一晃的。(改为拟人句)
7 . 战士们冲向敌人。改为比喻句。
8 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
9 . 改为拟人句:鸟儿飞翔。
10 . ()把()。()被()。
1 . .月季绽开了笑脸。(答案不唯一)
2 . 风住了,雨停了,太阳出来了。(改成拟人句)
3 . 小明拿出作业本开始做作业。
4 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
5 . .这活泼的小孩不是我的好朋友吗?
6 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
7 . 小猴子吃桃子。
8 . (已经(。
9 . .老师走进教室。(扩写句子)
10 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
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