教育理念格言小学教师（小学教师个人的教育理念简短最新）
教育理念格言小学教师【一】
1 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
2 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
3 . 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
4 . 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
5 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子
6 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
7 . 学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
8 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
9 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
10 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教育理念格言小学教师【二】
1 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
2 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。（苏霍姆林斯基）
3 . 做本真教师，教本色，育世纪人才。
4 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；
5 . 十年树木，百年育人
6 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗
7 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。
8 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
10 . ●创业固难，守业不易。
教育理念格言小学教师【三】
1 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2 . 教育植根于爱
3 . ——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
4 . 如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
5 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
6 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。
7 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
8 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
9 . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
10 . 教育加赞赏等于教育的平方。
教育理念格言小学教师【四】
1 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
2 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
5 . 教师就是要敬业爱生。
6 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚
7 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
8 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
9 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
10 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷
教育理念格言小学教师【五】
1 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
2 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
3 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
4 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
5 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
6 . 骨肉乖违，佳肴亦减其味。
7 . 爱拼才爱赢。
8 . 捧着一颗心，不带半根草去。
9 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
10 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
教育理念格言小学教师【六】
1 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
2 . 滋味浓时，减三分让人爱。
3 . 亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
4 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
5 . ●守己不贪终是稳，利人所有定遭亏。
6 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）
8 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。
9 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
教育理念格言小学教师【七】
1 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
2 . ●入管庭户知勤惰，一出茶汤便见妻。
3 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者
4 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也
5 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
6 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
7 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
8 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫
9 . 习于智长，优与心成。朱熹
10 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
教育理念格言小学教师【八】
1 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟
2 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
3 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素
4 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）
5 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
6 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
7 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
8 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。
9 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
教育理念格言小学教师【九】
1 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子
2 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
3 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子
4 . 孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
5 . 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
6 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
7 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
8 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
9 . The face of children, there is love there is a sense of responsibility will be with a sense of responsibility to pay will always love action
10 . ●养儿代老，积谷防饥。