1 . 每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
2 . 再冷的石头,坐上三年也会暖。
3 . 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
4 . 爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
5 . 一切为了孩子,为了一切孩子。
6 . 我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!
8 . 虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
9 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
10 . 热心对待工作,真心呵护幼儿。
1 . 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
2 . 好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
3 . 我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
4 . 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
5 . 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
6 . 不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
7 . 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
8 . 学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
9 . 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
10 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
1 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
2 . 将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
3 . 如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。
4 . 生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
5 . 把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
6 . 一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长
7 . 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
8 . 学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。——盛晓红
9 . 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
10 . 生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚
1 . 我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。
2 . 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
3 . 最足以显示一个人性格的,莫过于他所嘲笑的是什么东西。
4 . 宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子,就算跌倒也要豪迈的笑。
5 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6 . 性格开朗,疾病躲藏。
7 . 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
8 . 童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
9 . 在阳光下做人,在风雨中做事。
10 . 人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。
1 . 善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。
2 . 没有哪种教育能及得上逆境。
3 . 关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
4 . 强大的力量如果没有方向和着力点,那又怎么能击破障碍。
5 . 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
6 . 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
7 . 抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚
8 . 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
9 . 不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战
10 . 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
1 . 摔倒了爬起来就好。
2 . 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
3 . 不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
4 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
5 . 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。
6 . 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
7 . 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
8 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
9 . 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
10 . 在平等和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
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