四岁孩子不好教育的文案（别人说自己的孩子教育不好的文案）

四岁孩子不好教育的文案【一】

1 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

2 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

3 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

4 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

5 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

6 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

7 . 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是的力量。

8 . 让孩子有机会真正作决定。

9 . 爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

10 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

四岁孩子不好教育的文案【二】

1 . 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

2 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

3 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

4 . 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

5 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

6 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

7 . 九月一日就开学，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！

8 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

9 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

10 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。

四岁孩子不好教育的文案【三】

1 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

2 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

3 . 孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。

4 . 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

5 . 迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。

6 . 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

7 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

8 . 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

9 . 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

10 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

四岁孩子不好教育的文案【四】

1 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

2 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

3 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

4 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

5 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

6 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

7 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

8 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

9 . 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

四岁孩子不好教育的文案【五】

1 . 我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

2 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

3 . 来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

4 . 尊重生命，完全尊重生命。

5 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

6 . 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

7 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

8 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

9 . 你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

10 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

四岁孩子不好教育的文案【六】

1 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

2 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

5 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈

6 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

7 . 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

8 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

9 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10 . 让孩子从小养成读书的习惯。

四岁孩子不好教育的文案【七】

1 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

2 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

3 . 没有体谅和信任，便没有友谊。

4 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

5 . 你将会成为了不起的人！

6 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

7 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

8 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

9 . 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

10 . 抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书思考策划，做一些科技含量更高的事情。