六年级下册期末句子专项训练（六年级下册期末句子练习）
六年级下册期末句子专项训练【一】
1 . Ｂ兢兢（）
2 . ⑽下面不是句子的一项是（）
3 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
6 . 春风一拂（），南燕双归（）。
7 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
8 . Ｃ这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
9 . Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
10 . 小朋友们一边唱一边跳。
六年级下册期末句子专项训练【二】
1 . G交通事故报警台（）
2 . Ｄ通过这次活动，我们受到了很大的教育。
3 . 照吧，照吧！我的水（），像一面（）。
4 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）
5 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）
6 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
7 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
8 . D（）满招损
9 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，
10 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。
六年级下册期末句子专项训练【三】
1 . 春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们
2 . B天网恢恢（）
3 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
4 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
5 . Ｃ中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
6 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
7 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。
8 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
9 . 乘着（），我们（）寻觅。
10 . ”“南朝”是晋朝以后（）（）等的合称。
六年级下册期末句子专项训练【四】
1 . （），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
2 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
3 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）
4 . 花要（），人要（）。
5 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）
6 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
7 . 昨天，他曾路过这里，（）迷路的孩子，（）蒙
8 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
9 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
10 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌
六年级下册期末句子专项训练【五】
1 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
2 . Ａ这样精彩的表演，使我赞不绝口。
3 . 思考可以构成一座桥，（）。
4 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
5 . Ｃ虎视（）
6 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
7 . 很多（），会帮助你辨别（）。
8 . 苹果那么香那么甜。
9 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。
10 . Ａ川流不息Ｂ高山大川Ｃ一马平川Ｄ百川归海
六年级下册期末句子专项训练【六】
1 . Ａ咄咄（）
2 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
3 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
4 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
5 . Ｃ飞蛾扑火。————（）
6 . 好多事情并不像（）。只要肯动（），（）往往能变成（）。
7 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
8 . A如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。
9 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
10 . （）即使这场比赛我们输了，（）。
六年级下册期末句子专项训练【七】
1 . AＣＣＴＶ代表（），
2 . 补上成语的下半部分
3 . 把地翻松把白菜吃完
4 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
5 . （）开始，我怎么也捉不到。
6 . BＶＣＤ代表（）
7 . 赠人玫瑰，（）。
8 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
9 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
10 . 他十分高兴地回家去了。