五年级上册语文说明方法句子积累（五年级上册语文句子专项训练口诀）

五年级上册语文说明方法句子积累【一】

1 . （２）他这么认真地学习，真让我高兴。

2 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）

3 . 课间的校园是最热闹的时候。

4 . （３）王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。

5 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

6 . 例：这场雪下得真大。

7 . 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

8 . 这条巷子很窄，__________________

9 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

10 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?

五年级上册语文说明方法句子积累【二】

1 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

2 . 读书对我很感兴趣。

3 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶

4 . （对于）财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

5 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

6 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

7 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（）

8 . 老师多次反复教育我们要多读好书。

9 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（）

10 . 我十分用心地读书。

五年级上册语文说明方法句子积累【三】

1 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

2 . 瓶子里的水渐渐升高了。

3 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。

4 . ②〔用来形容书画〕

5 . 向希望工程捐了款。

6 . 三用恰当的关联词连句。

7 . 这位同学跑得真快。

8 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。

10 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。

五年级上册语文说明方法句子积累【四】

1 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

2 . 《水浒传》是我国四大古典名著。

3 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。

4 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。

5 . 把反问句改成陈述句

6 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。

7 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

8 . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

9 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。

10 . （）水滴（）滴穿（）石头。

五年级上册语文说明方法句子积累【五】

1 . 小树渐渐长高了。

2 . 可以……可以……可以……也可以：

3 . 今天的天气很冷，_________________

4 . 改成“把”字句。

5 . 改成陈述句：

6 . 改为拟人句

7 . 宁可……也不：

8 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）

9 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

10 . （１）春天来了，小草发芽了。

五年级上册语文说明方法句子积累【六】

1 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

2 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

3 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

4 . 漂亮①〔指好看美观〕

5 . 用关联词连成一句话

6 . 春天已经到了。

7 . 一如既往：

8 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?

9 . 与其……不如：

10 . 会扩句和缩句。

五年级上册语文说明方法句子积累【七】

1 . （渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路（回去），处处作了记号。

2 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。

3 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

4 . 改成反问句：

5 . 小朋友们一边唱一边跳。

6 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

7 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

8 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

9 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。

10 . 李老师正忙着改作业呢!