1 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
2 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
3 . 星期三你午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonWednesday?
4 . ()()正()呢!
5 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
6 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . 骄傲①〔指不谦虚〕
8 . 解析:从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的,“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。
9 . 读书对我很感兴趣。
10 . 我正忙着写作业呢!
1 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
2 . 你(的最喜欢的水果是什么?What’syour(her她的his他的favouritefruit?
3 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
4 . 教室里安静极了。
5 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
6 . 读了《师恩难忘》,受到了深刻的教育,懂得了尊师的道理。
7 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
8 . 她扫遍了每一个角落,真是无微不至。
9 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
10 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
1 . 妈妈(说:“这次没考好,不要灰心,下次努力考好。”
2 . ()“把”字句与“被”字句互改。
3 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”,“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁,你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评,也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
4 . 他一边说一边笑。
5 . 她很安静吗?不是的。她很活跃的。Isshequiet?No,sheisn’tShe’sveryactive
6 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
7 . 小刚(说:“爷爷,您喝茶。”
8 . 她很严格么?是的,但她很和蔼的。Isshestrict?Yes,sheis,butshe’sverykind
9 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
10 . 我看电视做作业。IwatchTVanddohomework
1 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
2 . 我们上数学和科学课。Wehavemathandscience
3 . ②〔指很自豪〕
4 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
6 . ()()渐渐()。
7 . ()()一边()一边()。
8 . 改成陈述句:
9 . 四在原句上修改病句。
10 . 例:我十分专心地看书。
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