用修辞手法赏析句子的妙处（从修辞手法的角度赏析句子练习）
用修辞手法赏析句子的妙处【一】
1 . 难道你认为没有这样一回事？
2 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
4 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
5 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
6 . 难道不是吗？
7 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
8 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
9 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
10 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
用修辞手法赏析句子的妙处【二】
1 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
2 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
3 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
4 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
5 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
6 . 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
7 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
8 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
9 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
10 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
用修辞手法赏析句子的妙处【三】
1 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
2 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
3 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
4 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
5 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
6 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
7 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
9 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
10 . 人难道可以没有一点精神吗
用修辞手法赏析句子的妙处【四】
1 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
3 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
4 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
5 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
6 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7 . 有这样的可能吗
8 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
9 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
10 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
用修辞手法赏析句子的妙处【五】
1 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
2 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
3 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
4 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
5 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
6 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
7 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
8 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
9 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10 . 难道那条街不热闹吗
用修辞手法赏析句子的妙处【六】
1 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
2 . 慈母手中线，游子身上衣。
3 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
4 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。
5 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
6 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7 . 只能看到巴掌大的一块天地。
8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
9 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
10 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。