教育思考经典语录（教育15条经典语录）
教育思考经典语录【一】
1 . 常住暂住，均是盐田学子，教育阳光同朗照；优生后进，皆为祖国未来，爱心雨露普滋润。
2 . 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
4 . 说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
5 . 人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。——《巨人传》
6 . 我从书中看到：“生如夏茂之灿烂，死如秋叶之静美。”这是古往今来人们所期盼的人生。又曾看见李白的“安能摧眉折腰事权贵”，显示着旷世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人间”，显示人间沧桑；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄的人生感叹；<>中曾写道：”人生活多少年，一辈子就要有多少忧愁，烦恼。正因为人生苦短，在历史浩瀚长河中只不过是白驹过隙。
7 . 人生如梦，一切的变化都在运转，没有人可以预料明天的自己会怎样;我只想告诉自己，好好争取和去创造属于自己的那片天地;想想过几天就要重新踏上那个伤心的地方，心里感觉真的不知道是什么滋味;不过，这一次我是为了自己的事业而去，所以我会做好自己，去珍惜此番为我而出计谋的人;谢谢你!我相信你!更相信我的直觉!你是我生命中的贵人!
8 . 人生是一瓶调味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸；人生是百年松树，能经得起任何风雨吹打。人生是一杯咖啡，苦过之后，才是让人回味无穷的香甜。
9 . 时光的流逝，流不了人们心中的向往，容颜的变化，变不了我们心中彼此的祝福;下一站，我祈祷就如我心中想的一样，充满温馨!人生如歌，节拍有序;人生如梦，充满迷奇;岁月人生，无穷精彩!让我们尽情演绎它的轻灵与快意。在这如梦的人生好好把握自己!记得!爱拼才会赢!
10 . 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
教育思考经典语录【二】
1 . 思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。哈伯德，美国幽默家
2 . 你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。——《简爱》
3 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
4 . 爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。
5 . 白子画，我身上这一百零三剑，十七个窟窿，满身疤痕，没有一处不是你赐我的。十六年的囚禁，再加上这两条命，欠你的，我早还清了。断念已残，宫铃已毁，从今往后，我与你师徒恩断义绝。——《花千骨》
6 . 公正赢取均等。
7 . 你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上，你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。——《麦田里的守望者》
8 . 人生最大的特点是把握潮流，凭着自己的思想能力阅历知识去把机遇捕捉。人生具有不可更改的淘汰法则：行的就是行，永远是强者。不行的就是不行，不必说太多。坐下来潜心悟道，站起来物竞天择。人生没有什么奥妙，人生更没有什么巧合，自强不息严于律己勤于奉献以苦为乐，这就是人生的真谛，这就是人生永不严败的崇高品德。
9 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。
10 . 两手四方：家校机关社会；三心一体：孩子教师祖国。
教育思考经典语录【三】
1 . 海阔天空，任鱼鸟飞度；任重道远，助学子起航。
2 . 一个人如果没办法秒内扔掉一切可有可无的东西就注定会被生活抛弃。
3 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
4 . 你自己解决这个问题吧。
5 . 人本是人，何须做人。世本是世，何须处世。有些人，活到老学不了。有些事，学得了，做不了。厚黑学，看过书本，就是怎么也厚黑不起来。人的本性天注定，何须苦学?人性本善，何须学坏?委屈了自己，伤害了别人。率性，本真，方能自在。虚伪的人，永远不会真诚的笑。真诚的人，永远不染虚伪的尘埃。心灵如净水时快乐，还是心如浊水时快乐?答案是唯一的。要想快乐，忘了自己。要想幸福，没有自己。忘我才能拥有整个世界，无我才能包容整个宇宙。净土是什么?心量大时即净土。地狱是什么?心量小时即地狱。非常明了。
6 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
7 . 人生是梦，人生是雾，人生是云，人生中充满了忧伤，人生中泛滥着快乐。人生像一张贴着邮票的信封，像一张看不见的网，像沙漠中的海誓山盟。人生总是飘乎不定的，谁也不知道谁的明天会是怎样的？人生总是因人而定，每个人都有每个人的特有的人生路途，世界上没有两个人的人生是完全相同的。人生总是渺茫的，人总像孩子一样被人生捉弄得疲惫不堪。
8 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
9 . 昨夜春风化细雨，独上高楼，望尽从教路。
10 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。巴莱拉
教育思考经典语录【四】
1 . 人生的夏天，是血气方刚的日子，有激情，有攀登高峰的决心。可攀登高峰的同时，请不要忘记，周围有山红碧涧纷烂漫，有水生激激风生衣，有永不凋零的青黛和静谧，还有山野的灵性，家的温馨。
2 . 都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川!
3 . 有史以来，有教无类，如今喜报频频传。
4 . 诚实是做人的第一美德。
5 . 我想，人生就是一次飞越天际的旅行，只有留心地欣赏悠然的闲云，认真品味野鹤之美，阅览幽鸟相逐，清风与归，在人生的尽头，才会不留后悔，少有遗憾。你的人生会因为欣赏因为品味因为阅览而丰富充实。那么，请不要忽略道旁的风景，学会欣赏，学会品味。
6 . 以爱为支点，撬起希望的明天。
7 . 如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
8 . 我要更加努力，因为我也要自己有一个多彩的人生。多彩的人生，不是别人给的，而是自己拼搏得来的，我的目标是突破高考，在人生路上也需要阶段性努力！
9 . 明明是紧握的手，明明是那般珍惜的人，为什么走着走着，却都散了呢?是人生的路太过复杂吗?让你一不小心走岔了一个路口，就再也找不到我了?可你有没有听到我在原地大声的呼喊，我说我还在这里，一直都在，可是你却从未回头，是我站错了地方还是你不相信人生只如初见?
10 . 不为失败找理由，要为成功找方法。
教育思考经典语录【五】
1 . 鹰翔白沙凭君跃，海阔天空任子飞。
2 . 定位艺术，发扬特色；扬长避短，塑造为长。
3 . 当别人打你骂你诽谤你背叛你时，有一个方法可迅速消除内心的痛苦，此时在心里默默发愿：“不管别人对我怎么样，都愿见到听到接触忆念我的人，尽快脱离苦海，获得究竟的安乐!”经常这样练习，你就会发现：自己的痛苦日益减少，快乐越来越多。——索达吉堪布
4 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
5 . 山有林兮木有枝，心悦君兮君不知。——《诗经》
6 . 幸福是什么?有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。
7 . 人生没有彩排，每天都是现场直播，学会珍惜和善待擦肩而过的每一个际遇，不要让回忆布满伤感和遗憾，不奢望人生是一条坦途，始终坚信，波澜起伏的人生，才能领略更多迷人的风景;才能在波涛骇浪中体会惊险挣扎的洗礼;才能收获不断成长的人生历程。在这个如梦人生尽自己所能，展人生风采!
8 . 生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。——《哈姆霄特》
9 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科
10 . 思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。席勒
教育思考经典语录【六】
1 . 你可以一无所有，但绝不能一无是处。
2 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
3 . 人生路漫漫修远兮，在人生路上有很多选择。有人喜欢翻山越岭，站在山顶去享受征服的人生，有人喜欢沿水沿山漫步，享受旅途中的风景，有人喜欢……这是一道多选题。张开双手，放眼世界，把双手放在肩上，那里并不是空荡荡的，那里背负的是你自己的人生。
4 . 提高综合素质，塑造特色品牌。
5 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
6 . 浪费了几十年的人生，有了酒精的麻醉，才短暂的解脱;有了网络，才得以释放内心的那些真善美;有了社会上的走动，才能体验到平时体会不到的假恶丑吧?
7 . 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。歌德
8 . 林下相逢，不问因果。在熙熙攘攘的人群中奔走，会突然发觉，那些说好了携手天涯的人，竟早早分道扬镳了。这世上岂有真正不被更改的诺言，纵是山和水，天与地之间，也会有相看两厌，心生疲倦的一天。所以，淡然心性，各安天命，如此，就真的简单了。——白落梅
9 . 教书教人，作师作责。
10 . 一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。