论文引用的句子（论文怎么引用参考文献的句子）
论文引用的句子【一】
1 . 知恩图报，善莫大焉。
2 . 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
3 . ①渲染了的气氛②烘托了人物的心情③推动情节发展，为下文做铺垫④暗示了人物的品质⑤表现地域风光，提示时间季节和环境特点；社会环境
4 . 翻译科技英语中结构复杂的句子，首先应对句子结构进行语法分析，理清各结构层次的隶属关系。译者分析句子结构可采取以下步骤:
5 . ．如果冬天来了，春天还会远吗？（《雪莱诗选》）
6 . 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
7 . 人生乐在相知心。——（宋）王安石
8 . 梦想是动力，梦想是克服苦难的法宝。学习中，我们总会遇到各科的难题，这时有许多学生会厌烦，而去其他同学那里抄抄答案完事。实际上，这是对自己不负责任的表现。遇到难题时，我们应先独立思考，然后再看书本，实在不会做时再请教老师，直至把题搞懂。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”应该实事求是，才能脚踏实地学习。不会写的，背不出的古诗文，当我一想到我的梦想时，努力思考与背诵，困难们就是缴械投降。古人云：“为则易，不为则不易，言必行，行必果。”只要我们发扬这样的精神，学习困难就会迎刃而解了。
9 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
10 . ．整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作"夫人"，现在却简单地称呼她作"小姐"了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。（《莫泊桑短篇小说选》）
论文引用的句子【二】
1 . 我看到：多年来，我们伟大的，不屈的民族，为了解放，百折不屈的斗争着……
2 . ．诗歌开头运用什么手法作用如何
3 . ．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。（《套中人》）
4 . 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
5 . 当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯
6 . 中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民
7 . 人生，就像那个伟人所说：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧！”
8 . 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
9 . 答：意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
10 . 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
论文引用的句子【三】
1 . 没有一定会怎样，只有可能会怎样。--《V字仇杀队》，V(雨果-威明
2 . 梦想是我继续前进的源动力。我能战胜困难——我在进步；我能抵御诱惑——我在进步。过去的我，总爱往下比，说：“比我差的人多着呢！”而现在，我总往上比，说：“比我好的人还多，我要比他们更好！”当然，我也要和自己比，超越自我，树立自己的自信心。我是精致的一环，我不能推卸我应有的责任和神圣的允诺。现在处于比上不足，比下有余的我，要意识到我是“逆水行舟，不进则退。”
3 . 赏析：尾联：诗的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山，
4 . 上的美味，让我们的作文神采飞扬呢我认为有这么几点：一。画龙点睛，精心拟题二。引人入胜，诗词开头三。文采飞扬，文段引用四。锦上添花，诗词结尾日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁“王师
5 . 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式；间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事写景状物的字里行间的抒情
6 . 不宜超过三处诗句陌生化
7 . 这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。
8 . 也许，也许你是一颗无人问津的小草，是一匹没有精美花纹的布料，是一张平凡普通的白纸，是人生长河中的匆匆过客……不会吸引别人的惊讶与赞叹的目光，但你也应伸出双手为自己鼓掌！
9 . （）琴瑟友之，钟鼓乐之：既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞，尽兴狂欢的场面，又把青年人愿望实现后相处和谐，相亲相爱的欢乐感情深刻地表现出来。但这并非是已然的事实，而是“君子”由“寤寐思服”“辗转反侧”而生的幻想。描绘这一美满结合，突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深。也表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。
论文引用的句子【四】
1 . 在翻译的过程中，应该把复杂的句子成分准确翻译出来，同时注意正面表达和反面表达的转化。
2 . 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
3 . 比失败更令人恐惧的是懊悔。--《天线》，克里夫-巴克顿(山姆-内尔
4 . （）首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”；使画面具有动感的关键词是“上”。第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看，这一句运用了“反衬”的修辞手法。
5 . 简要评析一下本诗的表现手法
6 . 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》
7 . 技法三析内容主旨。就是从文章的写作内容作者情感主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。
8 . 使语言辛辣幽默。
9 . 作用：抒发作者的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
10 . 的区别：
论文引用的句子【五】
1 . 如果是复杂句的话，译者就需要判断每个从句中所有成分的相互关系。除此之外，还需要注意每个从句的时态语气和语态。
2 . 记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
3 . 赏析：这句运用比喻手法，形象地说明了用消极的思想去对待烦忧是解决不了问题的。因为用刀切断水流，水反而流得更急，用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的，酒醉后反更引发了内心的愁苦愤懑。
4 . 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
5 . ．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。（《童年》）
6 . ．这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。（《欧·亨利短篇小说选》）
7 . 技法二析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。例年山东省中考《母亲的羽衣》第题：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么以此为题有什么好处（分）
8 . 阳光洒在我的脸上，我想我的生命开始了。如果对于明天没有要求，我真愿一直如此。但我知道，一个奇迹我要去创造。我常常对着荷花说心中的感情，不时举头望着彩云，对她微笑。感时花溅泪，恨别鸟惊心，要是荷花彩云也会，我就要向世界宣布：“不管前面有多少风暴，有多么的苦，我会坚持到底”。让荷花在我手中永艳，让彩云在我心中永远飘动。
9 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
10 . 时间地点人物事件的起因经过和结果
论文引用的句子【六】
1 . “少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
2 . ⑵“何须”二字有什么意味
3 . 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中（zhi）。
4 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
5 . ．你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。（《堂·吉诃德》）
6 . [] 阎庆甲，阎文培科技英语翻译方法冶金工业出版社，
7 . 。池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。木兰花晏殊
8 . 《望岳》：“会当临绝顶，一览众山小。”
9 . 谁言寸草心，报得三春辉。
10 . 据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
论文引用的句子【七】
1 . 用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯
2 . 二读王之涣的《凉州词》，回答问题。
3 . 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙
4 . 。吴鸿好为传归信，杨柳闾门屋数间。鹧鸪天吴文英
5 . 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
6 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
7 . 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当时实情，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。至此，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
8 . 。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波苏轼。年年今夜，月华如练，长是人千里。御街行范仲淹
9 . 北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人
10 . 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。