新教育名言（十句经典教育名言）

新教育名言【一】

1 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

2 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

3 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

4 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

5 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

6 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

7 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

8 . 非学无以立身，非教无以立国。

9 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。

10 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚

新教育名言【二】

1 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

2 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

3 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

4 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

5 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

6 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

8 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

9 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

新教育名言【三】

1 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

2 . 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

3 . 成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

4 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

5 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

6 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

7 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

8 . 言必信，行必果。——孔子

9 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。

10 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

新教育名言【四】

1 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

2 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

3 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》

4 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

5 . 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

6 . 决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

7 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心——马卡连柯

9 . 教师的人格是教育的基石。

10 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

新教育名言【五】

1 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

2 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

3 . 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

4 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

5 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

7 . 没有爱的心是永远没有归宿的。--马尔罗

8 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

9 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

10 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基