教育机构暑假小升初文案（小升初暑假都怎么安排的文案）

教育机构暑假小升初文案【一】

1 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

2 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

3 . 又送王孙去，萋萋满别情。(白居易

4 . 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫

5 . 时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

6 . 死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》

7 . 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》

8 . 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；

9 . 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇

10 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

教育机构暑假小升初文案【二】

1 . 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建

2 . 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧!——狄更斯

3 . 光景不待人，须叟发成丝。——李白

4 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

5 . 时间是世界上一切成就的土壤。———麦金西

6 . 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

7 . 拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；

8 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

9 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

10 . 假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

教育机构暑假小升初文案【三】

1 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

2 . 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

3 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏

4 . 山：

5 . 四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》

6 . 千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。(杜牧

7 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》

8 . 应当赶紧地，充分地生活，因为意外的`疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。——奥斯特洛夫斯基

9 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍

10 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

教育机构暑假小升初文案【四】

1 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

2 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡

3 . 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾

4 . 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。————布莱克

5 . 拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

6 . 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

7 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

8 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明

9 . 卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义

10 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

教育机构暑假小升初文案【五】

1 . 春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

2 . ——作家鲁稚

3 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》

4 . 落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚

5 . 时而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之称;身而言，有幼壮艾之期。——唐刘禹锡

6 . 在所有批评家中，最伟大最正确，最天才的是时间。——别林斯基

7 . 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏

8 . 明月松间照，清泉石上流。(王维

9 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹

10 . 凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

教育机构暑假小升初文案【六】

2 . 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

3 . 童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>

4 . 蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；

5 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

6 . 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；

7 . 海内存知己，天涯若比邻。(王勃

8 . 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

9 . 水：

10 . 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

教育机构暑假小升初文案【七】

1 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游

2 . 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

3 . 人闲桂花落，夜静春山空。(王维

4 . 长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。(刘禹锡

5 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

6 . 抱怨无济于事，政策不会因为我们的抱怨而改变。如果非要抱怨，其实不妨抱怨我们家长自己：为什么没有进一家有“共建”名额的单位?为什么没有准备足够的钱?为什么没把孩子生在美国?

7 . 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。

8 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》

9 . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》

10 . 春江潮水连海平，海上明月共潮生(张若虚

教育机构暑假小升初文案【八】

1 . 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚

2 . 烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》

3 . 海内存知己，天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

4 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红(白居易

5 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6 . 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

7 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

8 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

9 . 在小升初乱象中，名校更有名，其名望得到进一步强化，非名校的社会地位则更加降低，变成社会“鄙夷”人人怕进的`学校。非名校是小升初乱象的受害者之一。

10 . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》