1 . 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
2 . 千卷诗书满腹才华试问天下谁为王者。
3 . 贵有恒,何须三更起五更眠。最无益,莫过一日曝十日寒。
4 . 手中不能无书,等待不能不学。
5 . 狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,胡虏数迁移。
6 . 披星戴月时书香盈耳含英咀华建学业。
7 . 血狼精神,与我同在!
8 . “想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
9 . 衡水中学那么狠,你以为是老师强迫的?
10 . 宁吃百日苦,不留终身憾。
1 . 励志照亮人生,创业改变命运。
2 . 想到就一定说到,说到就一定做到,做到就一定见到(成绩。
3 . 青春多壮志硕果飘香迎佳绩。
4 . 时时有事做,事事认真做。
5 . 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
6 . 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
7 . 人活着要呼吸。呼者,出一口气。吸者,争一口气
8 . 拼直到赢,拼直到成。
9 . 望门投止思张俭,忍死须臾待壮极,我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
10 . 复值接舆醉,狂歌五柳前。
1 . 每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
2 . 厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。
3 . 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。
4 . 习惯了一路狂跑到跑操地点到位只用分钟的神速。
5 . 静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
6 . 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
7 . 口号震耳欲聋,而且都是的口号。
8 . 没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
9 . 非学无以成才,非志无以成学。
10 . 不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。
1 . 回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
2 . 衡中确立的五大德育理念和六大德育工程,几乎涵盖了学生德育工作的方方面面,别具特色,更是合乎校情,具有很强的实践性。“以终身难忘的教育培育和谐发展的学生”是衡中首要的育人理念,它突出地表明了学校德育工作的途径就是要强调学生的亲身参与和体验,目标就是要培养全面和谐发展的学生。衡中德育教育手段之全面,措施之精细,几乎到了精益求精的地步。大至德育机制的构建,德育资源的整合,德育课程的实施,小至班级的一日常规管理,优秀学生榜样跟踪,学困生信息反馈机制,违规学生处理制度,衡水把德育教育渗透到了学校生活的每一个环节,每一个层面。一切为了学生,尊重教育规律,尊重人才成长规律,尊重学生身心发展特点,尊重学生的人格与人性,打造精神特区,这就是在外人眼中“灌输思想”的结论。另外,在衡水二中我看到学生令人震撼的“天下第一操”,学生们震天的口号,昂扬的精神面貌军事化的跑操队伍。每个班的集合情况是快静齐,集合完毕后,全班同学大声宣读本班的誓词,以鼓舞士气,激励斗志。在跑操的过程中,每个班的队伍依然是那么的整齐,服装整齐,队形整齐,排与排之间保持着一臂的距离,齐唰唰的脚步声不绝于耳。在场的每个人都被他们高昂的情绪和军人的作风深深地感动了。衡水中学从年至今,每年对高一学生进行军训,而且每次时间都长达天。除此之外,学校还要对高一新生进行一次华里的远足活动,他们把这项活动称为“砥砺意志的长征”。华里,对于双脚来说是一个天文数字,但没有比脚更长的路,只要肯不停地走,跋涉的时间要比欢庆胜利的时间长得多,人生何尝不是这样,追求的过程永远比成功的享受长得多这是学生们远足活动之后的感悟。挑战自我,追求卓越。衡中学生之间班级之间年级之间彼此挑战,形成比文明比学习比成效比进步的良好局面。班主任之间教师之间学科之间也形成自我挑战,最大限度挖掘学生学习的潜能。不难想象,有了这样的经历,这样的感悟的学生,对待困难对待学习对待未来会是怎样一种态度,他们没有理由不成功。衡中的学生就是这样,每天都全力以赴地投入学习,挖掘无限潜能。人的潜能是无尽的,只要能合理的开发,每个学生都是一座丰富的宝藏。
3 . 再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。
4 . 习惯了每天看着倒计时在上自习时,看着表分秒必争的状态。
5 . 伐一致,不可凌乱,这样可以避免安全事故的发生。
6 . .人,不能总在弹性限度内活动,要爆发,要超越,才会有质的提高!
7 . 良好的习惯是成功的保证。
8 . .吃得苦中苦,方为人上人
9 . 要成功,先发疯,下定决心往前冲!
10 . .高三只有一次。
1 . .希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航
2 . 求常胜,更求常省。
3 . 志不坚者智不达,言不信者行不果。
4 . 这次参观学习,除了听取衡水中学中层领导的经验介绍和与衡中教师座谈外,我还深入到教室学生教师办公室,所见所闻,无不让人赞不绝口。偌大的教师备课区,没有人闲谈,没有人串岗,都在专心致志地备课批改作业或查阅资料,甚至连走路都是轻手轻脚,以免影响他人。在与教师的攀谈中我们了解到,衡中的教师每天起早贪黑,把学校当成自己的家,他们靠的是刻苦钻研不服输的精神和对学生对学校绝对负责任的态度,靠的是每一堂课的高效率和每一次
5 . 我心一片磁针石,不读清华不肯休。
6 . 百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎六七八,争传瓜井育贤才。
7 . 锻炼手段,在保证学生安全的基础上,他们还赋予了超越跑操本身的意义和内涵,将其变成了砥砺学生学习斗志培养锻炼学生参与行为提升学生团队协作精神涤荡学生灵魂境界润泽学生心灵的“营养大餐”。
8 . 不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。
9 . .勤是甘泉水,学似聚宝盆
10 . 态度决定一切,成绩证明实力。
1 . 没有高考,他们这些贫穷的`孩子就很可能没有一个非常好的人生。
2 . 实——精益求精,实事求是震撼人心的德育
3 . 精神成人,知识成才,态度成全。
4 . 当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。
5 . .别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。
6 . 不经风雨,怎见彩虹?
7 . 忘时,忘物,忘我。
8 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
9 . 烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
10 . 衡水中学一贯高度重视学生安全工作。就连跑操这样的小事,不但领导重视,亲自严格检查,而且制订了一系列安全措施,并把责任落实到各处室各部门和各个岗位。为达到标本兼治,衡水中学还在教职员工及学生中广泛进行安全知识教育,提高师生防范意识,确保跑操既安全又让学生振奋精神。
1 . 做一题会一题,一题决定命运。
2 . 对高考,把握珍惜;对未来,充满期待;对学习,永不言败;对班级,充满热爱;对批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。
3 . 第一,力度。纵观衡水中学整个跑操过程,每个班五路纵队,内外侧都设有管理员。队伍外侧由女生控制排头,由男生控制排尾,内侧由一名体育委员把关。另外,每一个班队列方阵中都配有一名非本班的队列质量考查打分员跟随着队伍前进,密切关注跑步时队形是否整齐;在每一条通道的中央每一个拐弯点处都有一个带着黄色帽子的学生在原地观察各班行进的情况。力度不仅体现在组织管理上,而且体现在学生跑步时脚步的掷地有力上。每一个方阵经过时,我们都会感觉到地面在强烈震动,从而形成了震撼的效果。
4 . .忍耐一分期待,就可能握住十分的收获
5 . 冲刺!一百天的誓言,争一身荣光,做一中栋梁。
6 . 有大目标,须有大动作。有大追求,须有大改变。
7 . 问天下,谁敢敌手?
8 . “让所有学生都动起来”“让每一位学生都动起来”“让每一位学生的激情都燃烧起来”,这是衡水中学践行和达成“健康第一”理念的基本手段。其实,声名远扬的衡水中学也只不过是简单的健身跑,但在这简单实用的健身跑上,却能做精做细做强做大,做出影响和特色。从这一点就可以看出名校的不简单之处。
9 . .年的月我誓要把高考踩在脚下!
10 . 那个曾经恨得咬牙切齿一天骂他八遍却不许别人说一句不是的地方,那个刚来时巴不得早点走等到真要走时却又想多留一会的地方,她偷偷地留下了我独一无二的青春。如果在给我一次选择的机会,我不会在选择衡中,因为第一遍的感觉无可替代!
1 . 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
2 . .Impossible=Impossible
3 . .志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
4 . 待到来年九月八,我花开后百花杀,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
5 . 用汗水书写无悔的青春。
6 . 其实,我们是习惯了……
7 . 功崇惟志,业广为勤。
8 . 习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒。
9 . 拼搏铸辉煌,状态定命运。
10 . 蛰龙已惊眠,一啸动千山。
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