1 . “安全”二字,我们要永记心中。
2 . :这次第,怎一个愁字了得!
3 . 子罕言利,与命,与仁。
4 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
5 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
6 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
7 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
8 . “好成就都是化出来的”。意志品德胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进宝宝的血肉里的。让宝宝养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是给宝宝多讲积极向上的故事。另外等宝宝大些时可以给他多读名著,多读伟人的传记,让宝宝从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
9 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
1 . 二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太平。
2 . 还等什么呢?时间都过去了,话是这么说,但不至于那么快。无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都一去不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实!
3 . :一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要再追的渴望。
4 . 每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。如果你想好好学习生活,那你一定要记住平安是生命中的%。
5 . 注意安全时刻不能忘。
6 . 违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
7 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
8 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
9 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量,句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基
10 . 在母亲的培养下,我们一个个都远走高飞了,但不管我们走多远,都走不出母亲对我们的牵挂与思念。
1 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2 . 马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。
3 . 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
4 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
5 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
6 . 教育最伟大的技巧是:知所启发。
7 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
8 . "买下一张永久车票,登上一列永无终点的火车。——加西亚·马尔克斯《百年孤独》"
9 . “好习惯都是养出来的”。很多父母将宝宝不好的习惯怪罪到学校身上。这是不可取的。河北医科大学第二医院小儿内科王新良。
10 . 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
1 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
2 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
3 . 如果一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。
4 . 人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。
5 . 今年过节不收礼,要收就收安全教育宣传册
6 . 即使以为自己的感情已经干涸得无法给予,也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦;我们毕竟不是生来就享受孤独的。
7 . 自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
8 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
9 . 交通安全要记住,莫用生命来赌博。
10 . 诚实是做人的第一美德。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.