1 . .米奇汤圆,扎西德勒(米奇汤圆)
2 . ()避免命令形式,因为它可能会导抗拒和反感。
3 . .但愿人长久,千里共婵娟(好利来月饼)
4 . 梦想是我抵御诱惑的有力盾牌。早晨被窝是诱惑;上课捣蛋鬼是诱惑;中午篮球足球是诱惑;放学后电视,电脑是诱惑;晚上被窝又成了诱惑。我有我的梦想,我的梦想是抵御这世界种种诱惑的盾牌。我们要不断追求更高的理想,许多人都满足现状,说理想已经实现,则他们是没有理想的。诗曰:“学海无涯苦作舟。”学无止境,需寻思如何攀登更高的高峰,正可谓“强中自有强中手,一山更比一山高。”
5 . 人类社会前进的滚滚车轮,常会驶进一个个险峻的弯道。社会是后退还是超越,是崩溃还是繁荣,充满了变数,充满了悬念。人生的道路崎岖不平,常会步入许许多多的弯道。人生是止步还是前进,是落后还是超越,充满了挑战,充满了机遇。
6 . 车在路上,难免遇到各种状况,比之于动辄就“撞翻”的暴脾气,慢一点谦让一点,可能更是当务之需。“撞翻变道车”的快意,于法治而言是值得警惕的。
7 . 假如每天的生活都异常平静,如平静的湖面,如死水激不起一点波澜,那么生活会是怎样的黯然啊!人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极,高高升起,既而又重重摔下,这是一种怎样的迂回啊!正是平淡之中孕育着躁动,寂然之中交织着奋起,平凡之中藏匿着神奇,这生活才是充满乐趣和活力的啊!
8 . ()选择广告主体的`最优先特征进行表现。西安杨森公司达克宁的广告口号:“杀菌治脚气,请用达克宁。”荣吕制药厂的一则广告口号“贴肚脐治痔疮,荣昌制药”。
9 . 沟通时心理学上比较重要的一条吧!愿大家携起手来,创建一个和谐的南京!一个平易近人的南京!
10 . 我国是一个网络大国,正在由网络大国走向网络强国,截止去年底,我国网民已达到亿,我国网络的开放程度和活跃程度也是世界上少有的,网络的飞速发展不仅给网民带来了“红利”,也成了助推经济发展的“新动能”,对稳就业促升级发挥了突出作用,并正在推动经济社会发生深刻变革。“互联网在这方面可以大有作为”。我们要着力推动互联网和实体经济深度融合发展,发挥好“互联网+”的作用,以信息流带动技术流资金流人才流物资流,促进资源配置优化,促进全要素生产率提升,为推动创新发展转变经济发展方式调整经济结构发挥积极作用。为“大众创业万众创新”提供新的平台,创造新的业绩。
1 . .花花公子,做真正的自己(花花公子鞋业)
2 . 上周末,广东消防的官微突然密集发声,言辞极为严厉地愤然回应了一段在网上流传甚广的视频。这究竟是怎么一回事?原来,这段名为《火灾拍摄者残忍秒》的视频,拍摄于月日广州市花都区的一场火灾。当时火灾中的罹难者趴在着火房间的窗台上逃生不成苦苦哀嚎,而视频的拍摄者却对此袖手旁观,反而无动于衷地稳稳拍下了这残忍的秒,视频中呼救的男子最终在大火中丧生。
3 . ——日本丰田汽车公司广告口号
4 . 他们来到了那片丛林后,便分头去找出去的路。第一个青年走着走着发现前面有一条满是脚印的小路,看起来有很多人走过,于是他就沿着这条小路向前走去……
5 . 也许你是一块耸立山间,终日承受日晒风吹的顽石,凹凸不平的外表平淡无奇而又丑陋不堪,在沧桑变迁中,你被长久的遗忘在这深山;但你同样应该为自己而自豪,因为长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲,你应该为自己鼓掌。
6 . 我们要走自己的路,只要我们是正确的,就不要怕别人的嘲笑。
7 . 与施暴打人者对比,受委屈的快递小哥在接受采访时表示期待的处理结果是“依法处理”,值得我们击节叫好。尊重法律,何尝不是尊重每个人的权利,何尝不是尊重每个人的人格。当强势主体遇到弱势群体当有权有势者遇到普通老百姓当“土著老炮儿”遇到“外来漂流者”,身份的大小职业的贵贱姿态的高低,不能成为评判的标准,也不能变成颐指气使欺软怕硬的“凌霸”。法律面前人人平等,别让你的情绪冲破法律框架,别让我的权利受到无情践踏。我们需更有敬畏之心,既抱有善意,又充分尊重法律,如此进步的终将是整个社会文明。
8 . 一是从法理而言,道路交通法规定,违反禁止标线强行并线的,应承担事故的全部责任。只是,“变道车辆必须避让直行车辆”,不代表直行车辆可以罔顾前车人身安全而“以暴制暴”。换言之,在风险因素瞬息万变的马路上,“撞翻变道车”的后果是不可预估不可控的。如果我们放纵了“直行可以撞变道”的逻辑,法律就算正义,也是面目狰狞的正义。当然,若是果真故意撞车,已经涉嫌构成交通肇事罪,就不是“全责”那么简单了。也就是说,法律从来就没有支持过“对方违法在先,撞了白撞”的说法。
9 . 威力,威力,够威够力。
10 . .顾客永远是第一位(中国电信)
1 . 有一年,我们在班上评选鼓楼区学习之星,一向好成绩的我,竟然落选了。我很委屈,觉得心灰意冷:我不就凶了点嘛!还不是你们逼我的!妈妈见状,主动安慰我,还帮我想办法,怎样管理班级……现在,我不照样是一个阳光女孩吗?
2 . 广告口号要做到易记,最佳的办法就是要注意节奏与韵律,念起来非常顺口。
3 . 我们坚信:没有翅膀照样可以飞。
4 . 快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……
5 . 现在社会上,放松人们心情的地方无奇不有:电玩城喽,商场喽,公园喽……可我觉得让人们心灵之间有真正沟通的地方真是太少了。家里有些事儿吧,告诉邻居,怕他们传出去;不说吧,心里又难受。其实,这就是我的婆婆生活的写实。
6 . 管理我们手里的学生,一定要做到以身作则,为人师表。在建立师生关系的初期就要订立好原则与标准。否则界限不明,后期的教学工作就成了无用功。此外,作为教师的我们易于陷入居高临下的境遇,将自己摆在中国传统的说教者和拯救者的位置上,一两次,一两个月的教育就希望学生能够“脱胎换骨”,这未免有点异想天开。教育是一个循序渐进而不是一蹴而就的过程。学生的改进也是一个由量的积累到质的变化过程,对待学生固然要严厉,但是更多的是心灵的平等对话和交流沟通。面对各种脾气古怪的后进生,教师应该学会冷静理智地对待和付出关爱。因为我看到很多老师曾经尝试做了很久的道德说教者后却看不到学生半点变化时就会如激怒的狮子,这个时候我们应该多一点理智,让脾气性格古怪的孩子发完火,使完性子,抑制住我们内心的怒气,慢慢去感化和教育。人心都是肉长的,教育的本职其实就是让血肉鲜活的心开出美丽的花朵,让坚如磐石的心柔软鲜活起来。这是一项长期而复杂,艰难而细腻的工作。
7 . ——红岩汽车广告口号
8 . ——美国其乐牌鞋广告口号
9 . 我婆婆确实浑身都是病,从高血压到糖尿病,从脚变形到头痛,哪儿没病?但我认为,婆婆严重的病源于心。首先吧,家里人都忙,一天下来都很累,没有人听婆婆唠叨家长里短及她的病情。大家劝她,她还是坚持自己的意见,最后结果就是她的心病继续促进了病情的加重。
10 . 这个小故事,我是三年前读的,只能靠回忆,也许我回忆的不对,但本意却都是一样的,都告诉了我们一个同道理:要走自己的路,不要一昧的去模仿别人,最终是对你有害而无益的。
1 . 为见义勇为提供制度保障,最终是为引领社会风气做出示范。我们常常讲要“惩恶扬善”,其实“惩恶”与“扬善”往往也是一体两面:如果一个社会的正气不能弘扬,见义勇为的精神备受排挤,那么各种不良风气和违法犯罪行为就必然会乘虚而入,社会治理的成本也将急剧增加。消除社会冷漠,法律不应缺位。
2 . 你认为这段时间你学的最好的模块是什么?
3 . 缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?万紫千红总是春,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。
4 . 在今年的两会上,不少人大代表都在呼吁要对见义勇为予以立法,其中有人认为囿于见义勇为方面的法律制度还不健全,我国社会的道德感和安全感会为此产生危机。从当前的形势来看,此类的呼吁显然是极为必要的。当然,为见义勇为立法,也需要注意道德与法律的边界。将道德层面的见义勇为规定为人们的法律义务固然在现实中没有可操作性,但为见义勇为提供组织人员资金荣誉等方面的充分保障,却并不过分。
5 . 节约要从身边做起,从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭节约。如节约用水,节约用电,节约粮食,要将衣食住行等方面制为节用之法。不奢侈,奢侈就是浪费。
6 . .格力空调,温暖千万家(格力空调)
7 . .不经历风雨,怎么见彩虹(天堂雨伞)
8 . ——菊花电风扇广告口号
9 . 人生,不是十全十美的,我们在面对自己的不足时,要坚定的站起来说:没有翅膀照样可以飞。
10 . .强力信的承诺:更快更高更强(强力信健身器材)
1 . 漫漫人生路,我们知道,害怕退却,没有出路;我们也知道,中途抛锚,又要耽误时间;我们更知道,任其飘摇,就有触礁沉没的危险。所以,“超越”是我们的必经之路,唯有越过“极限”的高山,我们才能看到旷世奇景!
2 . 普通的人民教师,不仅教给学生无穷无尽的知识,而且还时时刻刻关心着每一个学生的成长。每个学生只能看在眼里,记在心里。我深深地知道;真诚无邪的情感是任何东西也代替不了的,我们只有脚踏破铁鞋实地努力学习,才是对老师辛劳的最好的报答。老师的脸上一天天布满了皱纹,头发一天天的变白,这都是为我们辛劳的结果。就像树根把养料全部献给了枝叶,它自己却变得又丑又黑。
3 . 世界是一个绚丽的舞台,每个人都演绎着自己的故事,或许,你的故事并不是很精彩,你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事,也许你的故事很不起眼,尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的,但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然,失败更不是终结,请为自己鼓掌,为自己的勇气梦想执着留下掌声,为演绎更美好的明天留下掌声。主角,但请记得为自己鼓掌。
4 . 骆驼进万家,万家欢乐多。
5 . 爱是正大无私的奉献。
6 . 廉洁文化的重要性在于:如果校园不充满廉洁文化的芳芬,那么我们的校园就会被那些办事不公道不讲道德打架斗殴相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长,学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“言必行,行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
7 . 人都说,遇事要讲理。这首先是在情感和常识意义上判定对错,有些看似“理”气十足的事,往往在当事人心中有一个结果,但既不能“得理不饶人”,像那位车主一样揪住不放并施以暴力;也不能“理亏心虚,任人欺负”,像快递小哥一样如绵羊般被随意打骂。实际上,所谓的“理”,也只不过是一个不成文守则,关键还是靠法律。
8 . ()字词联想,可以产生出其不意的效果;
9 . ——南方汽车广告口号
10 . 一方面要尽量使广告口号与其它企业商品的广告口号区别开来,另一方面,必须符合商品的个性,必须表现出企业的服务宗旨或商品的独特功能或其它有关与众不同的东西。一个平淡无奇毫无特色的口号,很难给消费者留下什么印象。
1 . 菊花电扇——风凉世界。
2 . ()选择前缀句式和后缀句式,可以使广告主体得到广泛地反复地传播;
3 . ()时尚话题,可以引起公众注意;
4 . 有些人,为了省事,而去抄别人的作业,在考试时,靠见不得人的方法来获得成功。其实,这些人我们身边就有很多。
5 . 其实,施暴打人的背后,也凸显出对规则的不尊重对法治的不敬畏。如果没有受到他人来自生命的威胁,为何要选择先动手?如果有清晰可辨的责任,为何不等待警察依法处理?如果心中有对规则制度的基本遵循,为何还会轻易地当街撒气?可见,表面上是在释放心中的不满,实际上是在践踏社会普遍形成的对法律制度的守护。可以说,每个人都是法律保护下的个体,人人遵守才能人人受益,随意破坏必将自食其果。在法律面前,没有更公平正义的解决方式,更何况是一件小纠纷?
6 . .超越极限,超越自己(李宁)
7 . ()运用动词,可以增加诉求效果促进消费行动;
8 . 我认为,归根结底是因为中国汉字,它使中华民族没有向日寇投降;使中国这个巨人得依永远屹立在世界的东方!我们现在觉得英语很难学;可是我们是否想过中国的汉字才是最难学的。英语只是一些简单的语法音标;中国汉字一个字就代表很多意思,一个字在不同环境不同词语句子……表达的意思都截然不同。比如“人”这个字就表达了好多意思(好人坏人……)。
9 . 是啊!艰苦朴素的生活虽然离我们已经越来越远了,但我们仍应牢记:平日里节衣缩食,困难时才容易渡过难关;富足时将华奢侈,困难时将难以生存,所以说勤俭节约这一美德在任何时候都不会过时。
10 . 瞬间一滴,倍增爱意。
1 . .不要让垃圾成为一种摆设(公益广告)
2 . 共同守护好我们的“精神家园”,就要从自己做起,从小事做起,严格遵守“网络七条底线”。让我们携起手来,更理性更客观更全面地反映问题反映民生,更地为党分忧为民解难,真正担负起“国家兴亡,匹夫有责”。惟如此,才能让我们的“精神家园”越来越开阔越来越畅通越来越具有力量。惟如此,才能让我的“精神家园”越来越天朗气清,越来越生态良好,越来越符合最广大人民的利益。惟如此,才能更加加强网络内容建设,更好地弘扬主旋律传播正能量,更好地培养向上向善的网络文化,让我们的“精神家园”放发出更加璀璨的光芒更加迷人的光彩。
3 . ——骆驼电风扇广告口号
4 . ——威力洗衣机广告口号
5 . 当前的改革开放,也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家,西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样,因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难,吸取先进的东西,抵制落后的东西,朝着既定的目标前进。
6 . 历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举,毛泽东要求别人的自己首先会做到,他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣穿了年,补了次。经济困难时期,他自己主动减薪,降低生活标准,不吃水果鱼肉。上世纪年代,他召开会议到中午还没结束,他留大家吃中午饭,桌上一大盆肉丸熬白菜几小碟咸菜主食吃烧饼,伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么,我们是不是也应该向毛泽东一样勤俭节约呢!
7 . 真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……
8 . .永远保护您的利益(保利房地产)
9 . 作为一对一的教学工作者深知,一对一教学和班级教学存在很大的差异性。如果不能够很清楚地认知差异,就会出现很多“重复性”与“垃圾式”的教学模式。两个小时的时间我们容易陷入“填鸭式”和“题海式”的枯燥教学程式里。久而久之,孩子厌学,教师倦怠。智慧的教师则是把学习或复习的工作扔给学生,激发学生的主动性,增添上课的积极氛围。比如可以在考前的复习课上扔给学生这样几个问题:
10 . 蹭坏了他人爱车,双方应负有何种责任,需要专业鉴定,最终由法律说了算,不是谁富有谁气势大,就可以任性动手。从这个意义上说,即使再有理,也不能不把法律放在眼里,用粗暴的手段始终不能解决问题。
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