高考语文句子补写方法教案（高考语文句子补写方法归纳）

高考语文句子补写方法教案【一】

1 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

2 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”

3 . 【参考答案】身系眉州父老的期望，心念海南黔黎的嘱托，带着文章太守的英气，携着前生渊明的旧梦，苏东坡把酒临风，高唱“大江东去”，穿越千年的时空，向我走来，向你走来，向他走来。

4 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。

5 . 预习课文,自学生字词。

6 . 夜深了，满天的繁星更亮了，

7 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。

8 . 添枝加叶须生动，多重修饰重排序。

9 . 由感性认识到理性认识

10 . ．扩展下面的语句，使其更加丰富形象。（不少于字）

高考语文句子补写方法教案【二】

1 . 和谐是春风与细雨的默契，和谐是小桥与流水的融洽，和谐是蓝天和白云的辉映。（中心阐发式）

2 . ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案

3 . 导入新课古代描写爱情的诗句

4 . 教室里安静极了。

5 . 改成“把”字句。

6 . 小结学生交际的情况（以肯定为主，以指导学生生活实践）

7 . ②〔指疏忽〕

8 . 四在原句上修改病句。

9 . 【参考答案】：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。

10 . ①月色窥窗

高考语文句子补写方法教案【三】

1 . ①就像勇敢的战士一样，

2 . ．情景演绎式扩展——提供一个具体的情景，要求根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。

3 . 情景二：婴儿呱呱坠地的时候，世界便在他面前竖起了一座桥。这座桥宏伟壮阔，一头连接着生的起点，一头通向不可知的未来。这座桥究竟通向何方，要他自己攀登才知道。

4 . 人们认识事物的规律：

5 . 二按要求写句子。

6 . 四课堂达标

7 . ．连贯

8 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

9 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X

10 . ．①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖(公元—为华盖真人刘若拙建的道场。

高考语文句子补写方法教案【四】

1 . 三上一节课我们学习了父爱的巨大与无私,那么今天我们一起学习由梁晓声写的体现母爱的文章――《慈母情深》(板书“一八*慈母情深”古代描写幸福的诗句

2 . 夸张句：桂花十里飘香。

3 . 这位同学跑得真快。

4 . 三辨别讲解三个生字,分外是“攥”字,运用行动去讲解,其次辨别举行组词。并对“失魂落魄”“震耳欲聋”“龟裂”等词语举行表明,并教会学生自学词语的意思。

5 . ．谈话导入，激发兴趣。

6 . ．学习小结，指导实践。

7 . 学习不是一蹴而就的事情，语文的学习更是如此。那就从预习开始，扎扎实实地进行，定能有所获。

8 . ①北京的路平直而广阔。

9 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。

10 . ．按要求把下面的句子扩写成一段话。（分）