文中画波浪线句子如何断句（画波浪线句子的妙处）
文中画波浪线句子如何断句【一】
1 . 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原《国殇》
2 . 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》
3 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
4 . 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
5 . 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》
6 . 笑看花颜红，寂寥清石中。
7 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
8 . 八戒啊，为师正与嫦娥仙子酣战中，待会儿去高老庄找你……
9 . 解析：简单几笔点明了主旨，深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
10 . 不让真心话变形走样，如何表达，常常需要技巧。
文中画波浪线句子如何断句【二】
1 . ——洪秀全《吟剑诗》
2 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
3 . 一世，一念，一相逢。
4 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
5 . --周素珊《第一次真好》
6 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
7 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）
8 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
9 . 医得眼前疮，剜却心头肉。——聂夷中《咏田家》
10 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
文中画波浪线句子如何断句【三】
1 . 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
2 . 以前喜欢了解生肖，星座，去看看有的，没的。然后只是徜徉在我们的传统，或是他们的信仰当中，翻坏了周易，点疯了星盘，但结局的呢，依旧如此，看着一些善男信女的留言，然后热心的帮忙解答，俨然变身成一位命理大师，能帮助别人，一直是我喜欢做的事，甚至把自己能出的馊主意豪不保留的告诉了他们，然后才踏实黯然的睡去。
3 . --金波《盲孩子和他的影子》
4 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
5 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
6 . 穷年忧黎元，叹息肠内热。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
7 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
8 . 解析：作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力；春天是美的，是活泼生动的；春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。
9 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
10 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
文中画波浪线句子如何断句【四】
1 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
2 . 理想是火，点燃熄灭的灯；
3 . 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
4 . 青丝白发后。
5 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
6 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
7 . 具体句段的作用
8 . --阿姆斯特朗（朱长超《月亮上的足迹》）
9 . 习惯和孤独作伴，属于我的也就是单影，独酒罢了，有时学着去狂放一下，却发现是那样格格不入。然后垂头，落寞的静坐。想过去种种，或清晰，或模糊，至少记得的情结中还是在某个地方藏着记不清，亦或看不见的甜蜜，虽然只是一闪而过，但也足以，至于所谓的未来，我不在去想，我知道我没有，既然去想一些飘渺的东西，还不如温一壶酒，发呆，酒中自有颜如玉，酒中自有黄金屋。。。。。
10 . 文中三处画线句子分别是：
文中画波浪线句子如何断句【五】
1 . ．联系上下文，回答问题。（分）
2 . 对不起！我已经死了！不过谢谢你来看我！今天晚上点我也去看你！
3 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文
4 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
5 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
6 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；
7 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
8 . 烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
9 . 他俩说，我们都是光明的孩子。
10 . --莫顿·怀特《走一步，再走一步》
文中画波浪线句子如何断句【六】
1 . --冰心《荷叶母亲》
2 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。
4 . 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
5 . --席慕容《贝壳》
6 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
7 . 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
8 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
9 . 读书本意在元元。——陆游《读书》
10 . 是否依旧在某处等我。
文中画波浪线句子如何断句【七】
1 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
2 . --朱自清《春》
3 . 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。——陆游《示儿》
4 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
5 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
6 . --张晓风《行道树》
7 . 这的确给年轻人出了一个难题，仍然说只值一两银子，似有大逆不道之嫌。但他又不想违背自己的价值观，为讨好皇帝出尔反尔，于是机智地说：“如果这幅画是圣上送给臣的，它就是无价之宝，可如果拿去卖，它就值一两银子。”
8 . 以前一直在想，爱情是什么，到今日都难得去想了，真的就可以做到心如止水，无欲无念，不过只是我的修为还没到达那般，看着其他的恋人们在深冬相依，在盛夏微笑，心里还是有些翻腾，我惹不起，我躲，我不看，可是转头时五味杂陈油然而生，看着阳光折射下自己风情万种的倒影，无奈的摇摇头。“
9 . 那个还没出现的爱人啊！
10 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
文中画波浪线句子如何断句【八】
1 . 皇帝也认出了他，想再考验考验他，遂又拿出摆摊时卖的那幅画问他：“你认为这幅画值多少钱？”
2 . 常用语句评价用词：
3 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫;
4 . --流沙河《理想》
5 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。
6 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
7 . 语句作用含义分析题
8 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
9 . 解析：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
10 . --莫怀戚《散步》
文中画波浪线句子如何断句【九】
1 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
2 . 之后，年轻人在科举考试中高中，到朝廷面圣。他吃惊地发现，当朝皇帝就是那个摆摊卖画的人。他有所不知，皇帝卖画只是装样子，真实目的是在微服私访。
3 . 倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
4 . 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
5 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。
6 . 不是说好了你昨天就该还我钱吗？怎么到现在都还没动静！
7 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
8 . 手持三尺定山河，四海为家共饮和。
9 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。
10 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》