1 . ()他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去。
2 . D随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
3 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
4 . ①如果对方的“抗性”太强,它们便无法依附。
5 . ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
6 . ()“这颗星怎么长着长长的尾巴?”他好奇的问
7 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
8 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:
9 . [正确答案]C
10 . ()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
1 . ()但是没有用,仍然看不清楚。
2 . ⑤所以掌握事物的度,既要注意决定事物质量的界限,又不能把事物的度绝对化。
3 . ()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
4 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。
5 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
6 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
7 . ()一眼望去,田野是那样辽阔。
8 . ()年月日,张钰哲诞生在福建闽侯县。
9 . ()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
10 . ()眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。
1 . 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨上午中午下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
2 . ()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
3 . ()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
4 . ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
5 . A③②④①B②①④③C②④③①D③④②①
6 . ()爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽然小,可是长年累月,它总滴在这一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。
7 . [正确答案]B
8 . ④远山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵
9 . ()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
10 . A③①②④B②①④③C②④③①D③②④①
1 . ()熊以为他是个死人,就走开了。
2 . ()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
3 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
4 . ()“它是哈雷慧星,再过年又会出现。”大人答。
5 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。
6 . 具体的解题步骤:
7 . ③进行对比分析,排除干扰选项。
8 . ()原来,海水的味道又苦又涩。
9 . 不信?看下面这道年国考真题,见证奇迹的时刻到了!千万别眨眼啊!
10 . ()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
1 . ④后来,人们将蝙蝠的耳朵封住,再让它们飞行。
2 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
3 . ③既要保护古城历史文化遗存历史街区等物质载体,也要传承风土人情生活习俗等文化生态,实现传统文化生活和古城文明的延续
4 . ()然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地了。
5 . ()一条羊肠小道穿过田野直通那清澈的小溪。
6 . ④超声波遇到物体后背反射回来,又蝙蝠的耳朵接收。
7 . ④仅就商业运营来说,这种模式在一些地方也并不成功
8 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。
9 . ()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
10 . ()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
1 . ①当声波振动耳鼓时,振动就被传导到基底膜。
2 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
3 . ()蓝天底下却是一片田野。
4 . ()小城里每一个庭院都栽了很多树。
5 . ()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
6 . ①让世代居住在古城的居民全搬到城外,破坏了历史街区的真实与完整,不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承
7 . C⑤③①④②D③①④⑤②
8 . ()之所以有“天才”“凡人”之分,其原因就在能否将自己大脑的功能的潜能充分的运用挖掘出来。
9 . A:positionB:PositionC:PositionD:Position
10 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.