名言警句面试试题及解析（面试名言警句类万能例子）
名言警句面试试题及解析【一】
1 . 释：并不是人间没有好汉，只是谁能在使用上把标准规制放宽一些。
2 . 骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。（清·谭嗣同）
3 . 不见南师久,谩说北群空
4 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开[]
5 . 释：如所任用的人得当，就会使国家安宁上下和睦群臣关系融洽老百姓归附；任用的人不得当，就会国家危难上下不协调群臣互相怨恨老百姓作乱。
6 . 【注释】:
7 . 释：观察了解人的办法有七条：一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向；二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力；三是借商议计谋看他的知识；四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气，五是当他酒醉之后看他的本性；六是正当其时给以私利看他的廉洁品质；七是委托他办事情看他的诚实与否。
8 . 释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
9 . 释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
10 . 李嘉诚最喜欢的一幅对联，挂于其办公室。
名言警句面试试题及解析【二】
1 . 一个人妨碍自己进步的坏毛病，就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。
2 . 尽:没有了,消失了
3 . 前进太猛的人，后退也会快。
4 . 要出现很多错处，对他就不足责备了。
5 . 人之患，在好为人师。
6 . 人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
7 . 羽扇纶巾，谈笑间，______________________。(《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
8 . 释：不能根据一两次人们对某人的称赞，就判断某人为君子；不能根据一时的非议，就判断这个人为小人。
9 . 释：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。
10 . []孤帆:单独的一条船碧空:晴朗的天空
名言警句面试试题及解析【三】
1 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
2 . 祸福无不自己求之者。
3 . 称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。
4 . 所任者得其人，则国家治上下和群臣亲百姓附；所任非其人，则国家危上下乘群臣怨百姓乱。（《淮南子》）
5 . 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
6 . 自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己对自己极不负责任的人，不能和他做出有价值的事业。
7 . 释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
8 . 坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
9 . 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻
10 . ___________________________________________，忧思难忘。(《短歌行》曹操
名言警句面试试题及解析【四】
1 . 释：用馋言害他人的匹夫，外表装得象圣人一样。
2 . 释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
3 . 陈述句乱词组句
4 . 名言点评：“不被人欺”指的是人在逆境中，困窘时要保有自己的人格尊严，不能接受别人的`羞辱；“不被人嫉”指的是在顺境中，发达时要保持低调，谦和待人，不要遭人嫉恨。
5 . 【小题】开放性试题，只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
6 . 四穷困潦倒之时，不被人欺；飞黄腾达之日，不被人嫉。
7 . 小题:士不可以不弘毅扪参历井仰胁息
8 . 小题:_______________________________________，百年多病独登台。(《登高》杜甫
9 . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易）
10 . 解析【小题】此类题考查学生语言实际运用能力。即要生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕网络利弊即可。
名言警句面试试题及解析【五】
1 . 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
2 . 不耻不若人，何若人有？
3 . (小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。
4 . 未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋·刘克庄）
5 . 人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
6 . 得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）
7 . (小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。
8 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
9 . 不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。（明·冯梦龙）
10 . 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
名言警句面试试题及解析【六】
1 . 人们有句口头常言，都这样说‘天下国家’。天下的根本在于国家，国家的根本在于家，家的根本在于个人。
2 . 六万有不齐天地事，一无可寄古今情。
3 . 君子不怨天，不尤人。
4 . 岑参
5 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
6 . 人有不为也，而后可以有为。
7 . 言近而指远者，善言也；守约而施博者，善道也。君子之言也，不下带而道存焉；君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田——所求于人者重，而所以自任者轻。
8 . 人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。
9 . 释：尊重贤良，使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
10 . 一个人把什么话都轻易地说出口，那便
名言警句面试试题及解析【七】
1 . 【赏析】:这首送别诗,大约写于开元二十年(前后诗人的摹景写情,出语不凡,使人赞叹!第三四句既是写景,更是写情,孤帆的影子都消失了,只有思念像长江水永远流在心中
2 . (再把大象赶上岸。
3 . 奶奶妈妈晒棉被在给
4 . 高高兴兴松鼠地走进大森林铺着路上的鹅卵石花花绿绿
5 . 植树节是个日子年的令人难忘的
6 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
7 . 疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）
8 . 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
9 . 释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
10 . 人人都可以当尧舜这样的好人。
名言警句面试试题及解析【八】
1 . 网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便快捷灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。
2 . 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
3 . 网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的`上网的中学生，美国占总数的%，英国为%，中国仅仅为%。这惊人的对比，恰如其分地说明了网络使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
4 . _____________________________________，以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》李白参考答案：
5 . 释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏能力高低会实实在在地反映出来。
6 . 悄悄地月亮窗户离开了
7 . 今天一班的同学去植物园参观一年级
8 . 【小题】如：网络利弊谈等。（分）
9 . 李白
10 . 虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。