语言文字运用补写句子专题训练（新高考语言文字补写语句运用训练）

语言文字运用补写句子专题训练【一】

1 . 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

2 . ．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；

3 . _________________________。

4 . 参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

5 . 帮助别人的人，(。

6 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子?吗

7 . 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；

8 . ．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；；

9 . 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

10 . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

语言文字运用补写句子专题训练【二】

1 . 二年级下册期末复习专题训练：句子积累

2 . 其二，各种句子成分，处于不同的结构层次。主语和为主处于第一层次，如例（２）的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”；主语的定语及其中心语谓语的状语及其中心语补语宾语，是对主语和谓语的再分析的结果，处于第二层次，如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”“蔚蓝色的天空”；而宾语的定语及其中心语，则是对宾语的再分析的结果，处于第三层次，如“蔚蓝色”“天空”。

3 . 人生的意义不在于索取而在于奉献，

4 . 春天铺展在我们身外，①，青春，②，时时鼓荡着活力。”

5 . 云；，；，。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

6 . ______________________。

7 . 月下的恋人，

8 . ．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

9 . 月亮正从水天相接的地方升起来。

10 . 宽容是，；

语言文字运用补写句子专题训练【三】

1 . （）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（

2 . 李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

3 . 仿：也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活

4 . 读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同语意连贯的句子。

5 . 技法点拨：

6 . 太阳说，________________。

7 . （）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。

8 . 请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容句式一致。（分）没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；_____________________；______________；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

9 . _______________，_______________；

10 . 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是；。

语言文字运用补写句子专题训练【四】

1 . 仿照例句，补写出一个比喻句。

2 . （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。

3 . ……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

4 . （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。

5 . 仿照例句，另外仿写两个句子。

6 . 太阳还可以重新回来________________春雷定将滚滚而来

7 . 如果我是春雨，我将。

8 . 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_____________，______________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，______________，______________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

9 . “春天和青春，这是生命中两片最美的风景。

10 . 六并列性补续

语言文字运用补写句子专题训练【五】

1 . ．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同

2 . ______________纵使陷身茫茫沙漠冬雪将会悄悄融化

3 . 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）

4 . 小小的蜡烛，

5 . 友情：。

6 . 补续句子的题型有很多种，每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有：

7 . 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

8 . 要么就卷入长江大海，_______________

9 . 照第一段句式，续写第二段诗歌

10 . 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；_____________________，_____________________，_______________

语言文字运用补写句子专题训练【六】

1 . _________________________，；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

2 . 如果我是清风，我将。

3 . 狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。

4 . 另一条。

5 . 月亮说，______；

6 . 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(分

7 . 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

8 . 虽然风雪很大，但是焦裕禄还是去访问老贫农。（）

9 . 其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

10 . 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。朋友是什么，朋友是；

语言文字运用补写句子专题训练【七】

1 . 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白

2 . ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；

3 . ．示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。

4 . 世界便光明了。

5 . 时

6 . 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

7 . 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

8 . 根据文意在①②处续写句子，注意续写的句子与前面的句子形成对比，且做到表意准确，衔接自然。

9 . 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下

10 . 提示语：(公园里禁止攀折花木，不许乱扔垃圾

语言文字运用补写句子专题训练【八】

1 . 涛声是音序，

2 . 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

3 . 一条。一条。

4 . 金钱可以买来名贵的钟表。但买不来宝贵的时间，金钱可以买来美味

5 . 悲观者说，风是，。

6 . 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。

7 . 话题式

8 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇三洒；；。

9 . 参考答案：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用没了，我们开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是更有意义吗？

10 . 束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就