1 . 请在下面的横线上,紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式修辞手法相同
2 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤
3 . 人生如一幅画,应该多一些亮丽,少一些灰暗。
4 . 绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;
5 . 生活就是一块调色板,它让我们感受着其中的五彩缤纷;社会就是一个大课堂,它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
6 . ⑷语序混乱→调整语序
7 . 背英语课文的方法
8 . 白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅(或者:黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远)(要求填写至少两个句子)
9 . C⑤③①④②D③①④⑤②
10 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③
1 . ⑸前后矛盾→改或删
2 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方,要有两类事物,通常有比喻词(当然,有些句子中有“像”“好像”之类的词,但不是比喻句,我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写,要有人的动作表情语言。如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
3 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥
4 . 填入横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是:
5 . 答案春天,留住了就是秋实,留不住就是幻梦。
6 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
7 . 如:句末带省略号,还有引人联想思考的作用。
8 . 以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句
9 . 按照前半句形式,发挥想象仿写句子
10 . 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天真;青年是一支歌,朝气蓬勃,优美动听(激越豪壮,催人奋进)。
1 . ①书是良药,能医治愚昧之症②书是乳汁,哺育人们成长③书是伴侣,伴我们度过美好人生
2 . 仿照下列句式,再写出两个你对“友谊”理解的语句
3 . 例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的
4 . 假如有人问我是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。
5 . ⑴句子不完整,缺少成分(如,缺主语,或缺谓语,或缺宾语→添加缺少的成分
6 . 从形似角度遐想。
8 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视之后,可最终确定。
9 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
10 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的`高峰。
1 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地
2 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。
3 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点,但设问是自问自答,答案在问题外;反问是问而不答,答案就在问句中。
4 . O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。
5 . 人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;
6 . ⑵夸张既有夸大也有缩小,但要注意必须以生活真实为基础,在客观现实的基础上进行,才会使人觉得自然合理。
7 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
8 . ①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。
9 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
10 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文
1 . 请看下列例子:仿写句子的技巧
2 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。
3 . 通常要求变换的句式有:“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习,一要看清要求(或例句,明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法,如改反问句时,可以用一些常用的词加强语气,“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。
4 . (议论抒情句开门见山,开篇点题(主旨话题论点;(描写句交代故事发生的环境地点,渲染气氛,定下感情基调等。结构方面:或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文,或设置悬念吸引读者(记叙文等。
5 . O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句
6 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
7 . 六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
8 . 今年世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节,。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
9 . [答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系,那么从内容上看D选项更加符合题意。
10 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上,顺序是由近到远,由低到高。答案是B
1 . 仿照下面的句式,以“时间”开头写句子(不超过个字)
2 . O是_________________,______________。仿写句子的技巧
3 . 按照前半句形式,发挥想象仿写句子。
4 . A④③②①⑤B②④③①⑤
5 . 常见的修辞手法有:比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是:
6 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
7 . 按照前半句的形式,用比喻句续写句子。
8 . 仿写:历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符
9 . 青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。
10 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子,体会它们的用法,并背诵积累下来。
1 . 各种各样的鱼在水中游动着,金色的,红色的,紫色的,有的张着嘴,有的仰着头,有的摆着尾巴。例句:它们不是鱼群,而是会移动的珊瑚礁。
2 . 可以是给定的词语或关联词,也可以是一定的句式。
3 . 人的一生像金,要刚正,人格须挺立:①人的一生像木,要充实,内涵须深刻(或:人的一生像木,要正直,立场须坚定);②人的一生像火,要耀眼,事业须旺盛(或:人的一生像火,要蓬勃,体力须充沛;人的一生像火,要热情,态度须诚挚;人的一生像火,要燃烧,性格须热情。人的一生像土,要本色,作风须朴实。
4 . 按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞)
5 . [例一]:模仿例句,把句子写完备。
6 . ⑺不合逻辑,不合事理(如,有些句子概念使用错误,或是表达的意思不符合事理→改
7 . 扩句的基本方法是:首先找出句子的主干词;其次,在主干词语前加上合适的修饰词语,修饰词语可以添加一处或多处,只要合适就行;再者,把扩好的句子读一读,看是否通顺,是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是:首先,把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次,找出每一部分的主干词;再次,去掉修饰的词语,把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
8 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
9 . ○一模仿例句,将下面句子增补完备:
10 . 繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的舞步
1 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:
2 . 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。
3 . [答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话,不难看出,这是一段描写性的文字,①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此,可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。
4 . (议论抒情句画龙点睛,点明事件的意义,抒发作者的感情等;结构方面:承上启下(过渡;概括分论点(议论文等。如果句子单独成段,还有强调的作用。
5 . 仿句:O是_________________,______________。
6 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
7 . 先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
8 . 依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
9 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
10 .
1 . ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目
2 . 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
3 . 先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。诗词名句
4 . 仿照下面两句的格式,再写出三个关于书的比喻句
5 . D随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
6 . ⑹重复罗嗦→删
7 . A不仅仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
8 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C
9 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开水闸的春水,使铁石心肠的人受到震憾;爱心是一座亮在黑暗中的灯塔,使迷失方向的航船找到港湾。
10 . 在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容句式对应,修辞方法相同。
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