优美的教育格言(最经典的教育名言)

所属栏目:语录更新时间:2023-01-27 06:14:05
优美的教育格言(最经典的教育名言)

优美的教育格言【一】

1 . ●有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚。

2 . 教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。

3 . 门内有小人,门外小人至。

4 . ●百年成之不足,一朝坏事有馀。

5 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基

6 . ●渴时一杯如甘露,醉后添杯不如无。

7 . ●水至清,则无鱼;人至察,则无徒。

8 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基:《给教师的建议》

9 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。

10 . 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

优美的教育格言【二】

1 . ●酒中不语真君子,财上分明大丈夫。

2 . 亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。

3 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。

4 . ●宁可正而不足,不可邪而有馀。

5 . ●举世好承奉,承奉非佳意,不知承奉者,以尔为玩戏。

6 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

7 . ●著意于无,即是有根未斩;

8 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在,才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神,决定了人类发展的进程,并有可能把人类引向更高级的文明。(蒙特梭利)

9 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

10 . 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

优美的教育格言【三】

1 . 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。

2 . 诚实是智慧之书的第一章。

3 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

4 . 执着杏坛,乐于奉献。

5 . ●炮凤烹龙,放箸时与盐齑无异;

6 . 良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

7 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

8 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

9 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

10 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰:《教育科学与儿童心理》

优美的教育格言【四】

1 . 教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

2 . ●久住另人贱,频来亲也疏。

3 . 家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友,才能让孩子的精神花园中充满芬芳。

4 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。

5 . 积金千两,不如一解经书。

6 . 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做教育,因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)

7 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

8 . ●妻财之念重,兄弟之情疏。

9 . 创业固难,守业不易

10 . 得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。(第斯多惠)

优美的教育格言【五】

1 . ——第斯多惠:《德国教师教育指南》

2 . ●茫茫四海人无数,那个男儿是丈夫。

3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

4 . ●占了人事的便宜,必遭天道的亏。

5 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

6 . 忙处会偷闲,闲中能取静,便是安身立命的工夫。

7 . 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

8 . ●爱而知其恶,憎而知其喜;

9 . 严慈相济,以身作则;善于倾听,及时沟通。

10 . 尊重生命,完全尊重生命。

优美的教育格言【六】

1 . 金钱比起一分纯洁的良心来,算得了什么呢?————哈代

2 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。

3 . ●要好儿孙须积德,欲高门第快读书。

4 . 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

6 . ●当路莫栽荆棘树,他年免挂子孙衣。

7 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

8 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

9 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠:《德国教师教育指南》

10 . ●是非朝朝有,不听自然无。

优美的教育格言【七】

1 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也————孟子

2 . ——杜威:《民主主义与教育》

3 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

4 . 最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

5 . ●争名利,要审自己分量,休眼热别个,辄生嫉妒之心;

6 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

7 . 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。

8 . 一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……

9 . 如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。

10 . 贫而无怨难,富而无骄易。

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