句子类型及结构有哪些（句子八种基本结构类型）

句子类型及结构有哪些【一】

1 . 过渡性补叙就是在两段文字之间补写一句话或一个语段，使文章的上下文贯通。考生在做题时，必须准确概括上下两段文字的内容，保证过渡段能承上启下。

2 . 仿照文中开头一句话的句式，在横线处续写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

3 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

4 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

5 . 人生不相见，动如参与商(唐杜甫《赠卫八处士》

6 . 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_____________，______________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，______________，______________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

7 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

8 . 有一次，马克·吐温与一位夫人对坐，他对她说：“夫人，您真漂亮。”夫人傲慢地回答：“可惜，我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说：“_______。”

9 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

10 . 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐贺知章<<回乡偶书二首>>

句子类型及结构有哪些【二】

1 . 归纳性补叙就是为所给文段补写一个句子或文段，对文段的内容进行整体性的概括归类，以提示文段的中心。考生在做题时，应注意抓关键句。

2 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

3 . 解析：本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求：（）用简洁的语言概括董劲松的事迹；（）要用赞扬性的语言；（）所写语句与上下文自然衔接；（）字数不超过字。语段中的信息有三点：辛勤工作获称号，义务照料孤寡老人，与歹徒搏斗作贡献。

4 . 地震摧毁了美丽的校园，___________________

5 . 例句：同学们游览了动物园。

6 . 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰------唐贺知章<<回乡偶书>>

7 . 相去日已远，衣带日已缓。(古诗十九首《行行重行行》

8 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

9 . 不应有恨,何时长向别时圆(宋苏轼《水调歌头》

10 . 否定的陈述，例句：

句子类型及结构有哪些【三】

1 . 参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习工作等）也如此。

2 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

3 . 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜<<浪淘沙>>

4 . 主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。

5 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

6 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加被字，变把字句时，如果是被字句，将主语与宾语的位置调换加把字，如果是陈述句则将把字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

7 . 参考答案：从老子学得无欲的品行从巴金学得博爱的胸怀王维《观猎》的意气风发陆游《书愤》的壮志情怀

8 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell

9 . 剪不断,理还乱,是离愁别是一般滋味在心头------李煜<<相见欢>>

10 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。

句子类型及结构有哪些【四】

1 . 床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡------唐李白<<静夜思>>

2 . 剪不断，理还乱，是离愁。(南唐李煜《相见欢》

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4 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

5 . 实战演练：

6 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。

7 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

8 . （宁夏省中考语文试题）阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过个字。

9 . 依照下面的例句续写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞手法。

10 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。