1 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
2 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
3 . 尽管孩子们说不出,他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知,不如父母在自己的生活中用身体力行来示范,可以说这才是最高明的方法。我认为:能够正确的教育引导孩子,归根结底,并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题,而是父母本身作为一个人,是否能有正确履行职责的生活方式问题。
4 . 要学会把有限的知识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。
5 . 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
6 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
7 . 你就按自己的想法去做吧。
8 . 说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
9 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
10 . 谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
1 . 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
2 . 男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
3 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
4 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
5 . 选择一个朋友,就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提,等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
6 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
7 . 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
8 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
9 . 一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。
10 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
1 . 趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。
2 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
3 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。
4 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
5 . 人抱着我执或自我中心的意识,一心追寻占有,既得不到清闲,也失去生活的快乐。
6 . 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
7 . ——《左传》
8 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
9 . 你一定是个人生的强者!
10 . 脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。——佚名
1 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
2 . 从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
3 . 你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
4 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
5 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
6 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
7 . 人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋努力肯定能够做到。
8 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
9 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
10 . 说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。
1 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
2 . 家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
3 . 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
4 . 不合身的衣服我可以凑合着穿,不合适的人我却不能勉强去留。
5 . 诚实是做人的第一美德。
6 . 在我家里,关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输,一个人既要有雄心壮志,又不能自高自大目中无人,自立自强是生活的基本原则。
7 . 好生长智商,家长别狂妄;差生长情商,家长莫悲伤;情商加智商,前程定无量。
8 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
9 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
10 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
1 . 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
2 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
3 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
4 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
5 . 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
6 . 教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
7 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。
8 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
9 . 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
10 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
1 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
2 . 千里之行,始于足下。细节决定成败美丑。
3 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
4 . 我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。
5 . 无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。
6 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
7 . 叶子的离去,是风的追求,还是树的不挽留!
8 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
9 . 班主任工作八法”,这八法是:人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现集体凝聚家访沟通和反思升华。
10 . 家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
1 . 成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。
2 . 一个人的视力本有两种功能:一个是向外去,无限宽广地拓展世界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。
3 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
4 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
5 . 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
6 . 我们要尽量排除忧愁去接受快乐,尽力想着快乐,即便遇到不愉快或令人丧气的事,也要保持良好的乐观心态。
7 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
8 . 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
10 . 社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
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