教育家有关教育本质的经典名言（教育家30句经典名言）

教育家有关教育本质的经典名言【一】

1 . 创造人的`是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

2 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

3 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

4 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

5 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

6 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

7 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》

8 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

9 . 唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升

10 . “情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——苏霍姆林斯基

教育家有关教育本质的经典名言【二】

1 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

2 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

3 . 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5 . 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的．——凯兴斯泰纳

6 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

7 . 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

8 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

9 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

10 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

教育家有关教育本质的经典名言【三】

1 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

2 . 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

3 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

4 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

5 . 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

6 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

7 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯形成性格，性格决定命运。——马丕英

8 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

9 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

10 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

教育家有关教育本质的经典名言【四】

1 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

2 . 遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。（励志一生）它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。——卢梭

3 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

4 . 如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

5 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

6 . 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威

7 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科

8 . 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

10 . 金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

教育家有关教育本质的经典名言【五】

1 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

2 . 没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

3 . 教育为公以达天下为公。——陶行知

4 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

5 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

6 . 科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

7 . 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

8 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

9 . “学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

10 . 教育技巧的`全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

教育家有关教育本质的经典名言【六】

1 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

2 . 科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

3 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

4 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

5 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

6 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

7 . 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

8 . 科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强

9 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

10 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。