句子语言特色怎么分析(句子的特点有哪些)

所属栏目:语录更新时间:2024-02-10 20:28:43
句子语言特色怎么分析(句子的特点有哪些)

句子语言特色怎么分析【一】

1 . 主语 + 及物动词 +宾语 She likes English

2 . The boys playing football are in Cla (现在分词

3 . He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语)

4 . 他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。(《文汇报》年月日)

5 . The sound sounds strange

6 . This magazine comes out(出版)every other week(对画线部分提问)

7 . Three times seven is twenty one?(数词)

9 . []相关文章:

10 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。

句子语言特色怎么分析【二】

1 . 主语 + 不及物动词 She came./ My head aches

2 . 你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;但也不会一无所获。

3 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money

4 . We saw her entering the room(现在分词)

5 . The sports meet was called ____ on account of the rain

6 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物

7 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语?/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/

8 . You must be careful with your pronunciation(改为祈使句)

9 . Light travels most quickly(副词及副词性词组)

10 . 这句话由副词hard 作study的`状语。

句子语言特色怎么分析【三】

1 . I enjoy working with you (动名词

2 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式

3 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才,再去修饰“人才”便重复了;且“藏”“卧”含“有”之意,与谓语重复。整句可改为:这里真是藏龙卧虎之地啊!

4 . She was found singing in the next room

5 . 定语:对名词性形式进行范围限定。

6 . Her voice sounds sweet

7 . 这句话中 a book 为直接宾语, me 为间接宾语。

8 . 有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

9 . He is asleep

10 . Our teacher of English is an American(名词)

句子语言特色怎么分析【四】

1 . eg You help him and he helps you

2 . call out大喊,高叫

3 . The door remains open Now I feel tired

4 . You should do everything that I do (定语从句

5 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因,暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的,至于兔子撞树桩,连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。

6 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词,不能作谓语。且谓语动词可以体现时态,单复数的语法现象。

7 . 构成形式:)名词)代词)形容词)数词)不定式)-ing形式)过去分词)介词短语)副词小品词)名词从句

8 . 按句子的结构可分三种:

9 . (主语与谓语必须保持单复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam(Jim和Rose都没有通过考试。/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

10 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

怎么解析一个句子的表达效果如何赏析句子语言特点及表达效果

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